微课制作说明文档.docx

微课《家庭电路中电流过大的原因——
用电器的总功率过大》的制作说明文档
湖南省地质中学 物理组 曾芙蓉
这是我第一次自己制做微课，这次我选取的课题是《家庭电路中电流过大的原因——微课《家庭电路中电流过大的原因——
用电器的总功率过大》的制作说明文档
湖南省地质中学 物理组 曾芙蓉
这是我第一次自己制做微课，这次我选取的课题是《家庭电路中电流过大的原因——用电器的总功率过大》，现在将我的微课的制做做个简单的说明。
本节课我的教学目标是让学生知道家庭电路中电流过大的两个原因之一——用电器的总功率过大，通过理论分析和实际观察、体验，学习物理知识，用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力，培养学生将科学技术应用于日常生活的意识。课程的开头就是请学生复习上一节课的内容，说一说家庭电路的组成是怎样的，各部分元件在家庭电路中所起的作用是什么。从而引出学生去回顾和思考并回答：家庭电路由低压进户线、电能表、总开关、保险盒、开关、用电器、插座等组成。然后就引出问题：目前，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。通过学生前面学过的电功率的知识，结合实际生活，可以得到目前的现状，随着人们生活水平的提高，家庭电路中大功率用电器越来越多，总功率变大，总电流变大，导线和电能表允许通过的电流必须变大，所以电线要换粗，电能表要换成标定电流更大的。联系生活后，我们又可以举出一个例题，把实际生活又归纳到我们的课堂。我就给出一个基础的例题，炎炎夏日即将来临，明明家新购置了一台1 kW的空调。已知他家原有用电器的总功率是5 600 W，电能表上标有“220 V 10（40）A”的字样。请你通过计算说明：（1）使用这台空调时，通过它的电流是多少？（2）从安全用电的角度考虑，明明家的电路是否允许安装这样一台空调？可通过比较功率或比较电流的方法做出判断。教师在后面可给出规范的解题过程。完整规范笔记解题过程利用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力，并尝试一题多解，提高学生灵活运用知识的能力。