微课制作说明文档
作品名称：《比热容》微课
学习内容：人教版九年级物理第十三章第三节《比热容》
适用对象：初中九年级学生
主讲：麓山国际实验学校 王细英
学习目标：
1、知道物体吸热的多少与物体的质量、升高的温度以及物质的种类有关。
2、会用控制变量法探究出不同物质的吸热能力不同。
3、掌握比热容的概念并理解不同物质的比热容不同，记住水的比热容并了解水的比热容大在生活中的意义。
4、会进行吸、放热的简单计算。
教学设计：
1．本节探究活动，要充分发挥学生的主动性和创造性，引导学生独立寻找解决实验中遇到的问题的办法，鼓励学生对课本提供的探究方案进行大胆的改进，以培养学生的创新精神和实践能力，并使学生在探究中受到科学态度和科学精神的熏陶，体验成功的愉悦。
2．为帮助学生理解比热容的概念，努力使本节的教学活动源于生活，服务于生活，帮助学生构建“身边的物理”，从而顺利突破教学难点。
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