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一年级上册语文
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aoouiu》教课方案一、教课目的:
“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。
“aoouiu构成”的音节,一年级上册语文
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aoouiu》教课方案一、教课目的:
“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。
“aoouiu构成”的音节,能正确拼读音节。
二、教课要点、难点。
教课要点:学会复韵母“aoouiu的”发音。拼读相关音节。
教课难点:“ao的”发音是难点,口型唇位到位,才能正确发音;“iu的”教课也是难
点;发“iu时”,中间有“o”;“和iu“ui的”字形邻近,学生简单混杂。三、教课准备:教课课件;字母卡片
四、教课过程:
(一)激情导入
:我们在拼音王国里认识了好多拼音朋友 ,今日老师带大家去他们的家里
看看，好吗？请看这就是单韵母的家（课件出示一所小房屋），太阳已经出来了，可单韵母还在家里呢，让我们把他们叫出来和我们一同做口腔体操好不
好？嗨！做口腔体操啦！出示单韵母卡片:a、o、e、i、u、ü。学生随着老师一边做动作一边读。(齐读)
:这个是复韵母的小屋，看看谁出来了？出示复韵母ai、ai、ai3、复习上节课的内容，指引复韵母的读法。
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:单韵母的本事可真大呀!除了能构成“ai、ei、ui”外,还能够构成此外的新朋友呢!想不想跟他们交朋友啊?(板书课题)
(二)初步认形。
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:请同学们打开书籍汉语拼音第10课。看看今日要写的3个复韵母分别是由哪两个单韵母构成的?
,师板书:aoouiu
(三)读准音。
?指名读。
,我们也能够依据图来猜出读音。(出示课件)像第一张图,图上画的是五环旗,是奥运会的标记。“奥”字就是“ao的”第四声。
第二张图上画的是“藕”,藕“”就是“ou的”第三声。
第三张图画的是小朋友在游泳 ,我们就能够推出这个复韵母念 “iu。”
→沟通拼读方法→全班抽查→正音。
。
(1)自由读→同桌指读。
(2)师随意写“ao的”四声,学生读,开火车读。
(3)生标“ou的”四声→纠正→各样方式读。
(4)生标“iu的”四声,注意与“ui比”较,儿歌记忆——小i在前iu、iu、iu,小i在后ui、ui、ui,同时重申“iu的”腔调标在“u上”。
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,抽读。
(四)指导书写