《再见了,幼儿园》课程前审议.docx

主题五《再会了，幼儿园》活动前审议
时间：2018年6月19日
地点：二楼会议室
参加人员：大班全体教师
审议内容：大班主题五：再会了，幼儿园
审议结果：
一、主题抹布、盛
水箱等。
教课挂图，10《数学研究》个正方体，数
字卡，符号
卡。
,对交
集活动感兴趣。
歌唱活动：毕
业歌
米罗可儿：真
人一比一

1．帮助幼儿认识歌曲ABA的
结构，能用高兴、跳跃的方法演唱A段，而用抒怀、伸展的方法演唱B段歌曲。
2．教幼儿学会轮唱、领唱和齐唱。
3．指引幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。
,并运用剪、添画等方法表达情
境。
,对体验小学生活感觉快乐。

进行“再会老网络资源师，再会幼儿
园”的发言活
动。
全开彩色纸、米罗可儿油画棒、剪
刀、记号笔、
道具(足球、
羽毛球拍等).
表达活动《小
学生的一天》

，萌发对小

网络资源
学生活的神往之情。
幼儿园毕业
，珍惜在园
的哥哥姐姐
在小学活动
岁月。
的照片。
。
数学：感知交

集（二）
有两个会集的特色

,并提出
解决的方法

,对交
备
集活动感兴趣。
选
1．学会正确的看书姿势。
健康活动：读
活
书的姿势
动
2．养成优异的阅读习惯。
打击乐：池塘
1．感觉音乐高兴喧杂的旋律
音乐会
与风格，学习看指挥做节奏
动作。
2．在图谱的帮助下，认识乐
曲的段落及节奏。
，同时积
极参加指图。
社会活动：
1．认识端午节的传说及人们
话说端午节
在节日中的民俗。
（制作香囊）
2．培育幼儿的语言表达力。

教师用书《数学研究》
32-31,红色和
黄色的透明
胶片各一张,
不同样颜色的
积木(含红色
积木)
1.《生活调色《多元》板》读书的姿
势。

的故事书。
小铃、三角网络教材
铁、串铃、圆
舞板、双响筒
等。
粽子、艾草、网络教材蒜头、鸭蛋网等。
发言活动《我初步培育幼儿的集体荣誉课件、奖状《多元》
们班的荣誉感，激发幼儿热爱集体的情
多》感。
音乐游戏：狡1．熟习音乐，能高兴地随音
猾的狐狸在哪乐做游戏,体验游戏的乐趣。
里

不同样动作，并能随音乐交换
游戏伙伴。

音乐、圆形标《多元》记，已有游戏经验
，知道狐狸
在音乐最后一句出现。
米罗可儿：写
、认真地察看
,写
铅笔、粉笔、
米罗可儿
生：背上小书
生表现出版包和文具盒的细
课页反面。
包
节特色。
2认识各样学习用品,懂得爱
主
护和正确的使用方法。
第
题
科学：我把消

、手机
幼儿园课程
活
名称及其用途,加强对科技产
息告诉你
各一部。
二
动
品的兴趣。
。
周

史,感觉现代通信工具的便利性、快速性。