六年级历史知识点.doc

六年级历史知识点
第一课时
元谋人距今时间、发现地点、生活状况、地位是什么？
距今时间：距今约170万年 发现地点：云南省元谋县
生活状况：制造工具、知道用火 地位：我国境内已知的最早人和黄帝是传说中黄河流域著名的首领，距今约四五千年
2、黄帝和炎帝在 涿鹿一战大败蚩尤。
3、炎黄战蚩尤的影响是什么？
炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族
4、炎帝号什么？他的发明是什么？
炎帝号神农氏。他发明了耒耜(lěi sì)等农具，教会了人们进行农业生产。
5、黄帝等人的贡献是什么？
黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。
嫘祖：发明养蚕缫丝。
仓颉：发明文字。
伶伦：编出乐谱。
影响：后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”。 这些发明创造对人民生产生活影响深远
6、这些神话传说有什么意义？
这些神话传说，反映了后人对华夏始祖炎帝和黄帝的尊敬。至今，海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”
尧、舜 、禹是继黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领。
什么叫禅让？原始社会部落联盟采用民主方式推选首领的办法，叫做禅让
夏朝建立的时间、建立者、意义是什么? 时间：公元前2070年 建立者：禹
意义：我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。
夏朝的地位：我国历史上第一个王朝
夏朝建立的条件：禹当部落联盟首领的时候，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。
你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？
尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹率领人民治水、能与群众同甘共苦，都很值得学习
第四课时
第五课时
夏朝启继承父位有什么变化？世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”
夏朝的建立标志着什么？夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。
夏朝的统治中心以及都城在哪里？统治中心：今河南西部和山西南部一带 都城：阳城
夏朝采取哪些巩固统一的措施？
夏朝修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建了军队，并制订了刑法，设置了监狱。
夏朝建立的民和奴隶的工具。
夏朝最后一个王是谁？桀
商汤灭夏的时间、功臣？公元前1600年、伊尹
商王（盘庚）把都城迁到（殷），商朝又称殷朝。
商朝最后一个王（纣)，是有名的暴君
武王伐纣的时间、地点、功臣？公元前1046年、牧野之战、姜尚
11、西周建立：时间 ：公元前1046年 建立者：周武王 都城：镐京
12、商汤灭夏、武王伐纣的原因是什么？
（1）夏桀、商纣残暴，失人心。（2）商汤、周武王伐无道，除暴君，得人心。
（3）礼贤下士，重用人才。（4）团结周围小国和部落，抓住时机，一举取胜。
13、西周实行分封制的目的、内容和作用？
目的：为了巩固统治
内容：诸侯的权利：拥有土地、平民和奴隶
义务：服从周天子命令、向天子交纳贡品、平时镇守疆土、 战时带兵随天子作战
作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强大的国家。
西周后期发生（国人暴动），公元前 （771）年，西周灭亡。
建立时间
都城
建立者
暴君
重大事件
重要人物
夏朝
前2070
阳城
禹
桀
世袭制代
替禅让制
启
商朝
前1600
殷
汤
纣
商汤灭夏
盘庚迁殷
伊尹
西周
前1046
镐京
周武王
周厉王
武王伐纣
国人暴动
分封制
周文王
姜尚
第六课时
青铜器的发展过程是什么？a、出现——夏朝 b、灿烂、繁荣——商朝 c、丰富——西周
2、商朝青铜器的特点及代表作品是什么？
特点：规模大、品种多、工艺精美
代表作品：司母戊鼎、四羊方尊
3、“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？
一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、问鼎中原、大名鼎鼎、革故鼎新等
“三星堆”文化发现地点、代表作品、特点是什么？
发现地点：成都平原
代表作品：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树
特点：工艺高超、品种繁多、应用普遍、分布广泛。
夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上
最早发明瓷器的国家。
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。
夏、商、西周农业发展的表现是什么？
“五谷”已经齐备（品种）(2)已掌握选种、施肥和治虫害（技术）
(3)已用一定数量的青铜农具（工具）
8、夏、商、西周畜牧业发展的表现是什么？
（1）已有今天家畜家禽的主要品种。（2）建有牲畜圈栏。（3）商王室和贵族有专门的牧场
9、奴隶的悲惨生活表现：（1）奴隶没有人身自由。（2）奴隶主