我觉得写字是一项重要的语文根本功,把字写得正确端正，行文美观整齐，有一定的速度，不仅可以稳固识字，有助于更好地完成各科作业，而且还为将来的学习、工作打下根底,对于进步小学生的文化素养也有重要作用。因此，必须从小打好写字根底，从一年级开场就要我觉得写字是一项重要的语文根本功,把字写得正确端正，行文美观整齐，有一定的速度，不仅可以稳固识字，有助于更好地完成各科作业，而且还为将来的学习、工作打下根底,对于进步小学生的文化素养也有重要作用。因此，必须从小打好写字根底，从一年级开场就要严格要求，严格训练。下面就教学工作中如何指导小学生写字谈谈自己看法。
一、激发书写兴趣
兴趣是最好的老师。学生写字和绘画一样，要培养一种情趣。首先用学生自己书写的作品，，贴近学生实际，使学生感到可信、,利用书法作品中本身具有的赏心悦目的感染力,，老师从学生作业中，从书法作品中，挑选出优秀的作品，引导他们欣赏，激发他们的兴趣，诱导他们临摹和创作，从而进步他们的学习积极性。第三，小学生爱听故事，利用书法家的轶事感染学生，，在黑板报上登载书法家的故事等一系列活动，让学生潜移默化受到熏陶，激发兴趣，乐于书写。（精品文档请下载）
二、让学生养成良好的写字习惯
良好的写字习惯是写好汉字的重要前提。一旦养成了良好的写字习惯，就会具有写好字的潜在能量。首先，要有正确的坐势和握笔姿势。每次写字时，老师要求学生做到：将双足和肩齐，平放在地上,身子坐直，头摆正，眼睛直视，，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。坚持“姿势不正不动笔
”.当学生出现不标准的坐姿和握笔姿势时，老师要马上提醒学生,及时纠正,并褒扬在这方面做得好的学生。其次,、漂亮、，在田字格里的位置,它的起笔、收笔和笔画的轻重、长短和占格等情况，同时强调字的构造及安排和布局。学生第一印象比较深，老师要
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