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关于深化职称制度改革的意见
专业技术人员管理科杨爽
2017年1月16日
2017年1月8日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》,重点改革“唯论文、唯资历、唯学历”论,让专业技术人才获得更科学的评价和肯定。
一
总体要求
二
健全职称系列
三
完善评价标准
四
创新评价机制
五
促进职称评价与人才培养使用相结合
六
改进管理服务方式
主要目标
重点解决制度体系不够健全、评价标准不够科学、评价机制不够完善、管理服务不够规范配套等问题,使专业技术人才队伍结构更趋合理,能力素质不断提高。力争通过3年时间,基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;通过5年努力,基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。
三十年首次大改革
最具突破性的改革措施,就是评价标准之变。把“坚持德才兼备,以德为先”放在了评价标准的首位。
实行学术造假“一票否决制”:通过违纪违规行为取得的职称将一律予以撤销。
评价标准之变
三十年首次大改革
英语、计算机等考试不作统一要求:取而代之的评价材料更倾向于专业技术人才的工作能力和业绩成果。并对长期在一线工作的专业技术人才,也将适当放宽学历和资历要求。
评价标准之变
三十年首次大改革
五年内争取完成所有领域改革:除了完善评价标准,《意见》还创新职称评价机制,对特殊人才通过特殊方式进行评价,对基层专业技术人才单独评价。
3年内完成工程、卫生等职称系列改革任务,5年内争取完成所有系列职称制度改革任务。
评价标准之变
三十年首次大改革
拒绝“唯论文论”:此次改革的重点放在了“论文不是评定职称的必要条件”这一点,对论文实行了三放宽的改革措施。
评价标准之变
一
不再将论文作为评价应用型人才的限制性条件
二
对在艰苦边远地区和基层一线的技术人才,淡化或不做论文要求
三
对实践性操作性强,研究属性不明显的职称系列可不做论文要求。
三十年首次大改革
给人才松绑,让他们有更多的时间和精力,去做自己的本职工作,在自己的岗位上做出更大的贡献,这是此次改革重要的方向。
评价标准之变