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东莞市桥头镇601中队先进事迹
东莞市“优秀少先队中队”评选
先进事迹
桥头镇第五小学601中队
2014年10月20日
桥头镇第五小学601中队先进事迹
在我们美丽的第五小学,有一个众口交赞的班级——601班,无论什么时候走进601中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。601中队是一个团结友爱、奋发向上的集体,他们热爱组织、文明有礼,形成了和谐、民主、向上的队风。
一、我们中队的概况
我们中队现有队员37人,其中男生23人,女生14人。在这个温馨的中队大家庭里,每一个队员都视中队如家。每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
二、我们中队的风采
1、良好的班风学风
良好的班风是中队工作顺利开展,中队健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为班级争光,为中队添彩,以此增加同学们的集体荣誉感,班
级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便是强大的班级凝聚力。
为了要有一套完善的制度来管理班级,我们常常组织召开班委会和中队会,共同讨论中队建设计划和存在问题,特意建立起了中队活
动方案:每周上一次队会课,每月进行一次思想交流,每月做一次中队工作总结;利用晨会时间组织全体队员认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,以规范指导自己。现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事;在校看到某个角落有杂物,他们的身影就出现在哪里,校园的每个角落中都留下了他们的足迹。我们共同制定了《601中队一日常规》制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,几个学期来,我们中队常常被评为“文明班”。
2、特色的班级管理
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为班级的主人,我们中队在上学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”,就是班级中的一个服务性的固定岗位,要求班级37位同学人人根据自己的实际情况,必须选择一个服务性项目,发扬“我为人人,人人为我”的奉献精神,培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”,就是让全班同学轮流(定期互换)担任班委,体验不同的班委角色。一个学期以来,每个学生都有一定的自我管理能力,很好地完成各项工作。
3、极强的班凝聚力
我们中队在自我管理中,强调队员要有集体观念,平时在学习、生活中要有团队合作精神,做到互相帮助和互相支持,共同提高。通过团队合作精神的培养,现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象,每个人都要为中队争光做点事情。我们中队队员在遵
守学校规章制度方面一直都是模范,能认真学习“小学生守则”;在学习竞赛活动中,抱着处处为中队争先的意识积极参与,