小手拉大手 (2).doc

小手拉大手，共创文明城
一、指导思想：
以“小手拉大手，共创文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识,进步文明礼仪意识，加强文明礼仪理论，形成以“讲文明、有礼仪”，让孩子和家长的好习惯在潜移小手拉大手，共创文明城
一、指导思想：
以“小手拉大手，共创文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识,进步文明礼仪意识，加强文明礼仪理论，形成以“讲文明、有礼仪”，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会，进一步进步市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德标准的良好气氛，为创立文明常州奉献力量。
二．活动内容:
《小学生日常行为标准》、《小学生文明守那么》,结合“小手拉大手，共创文明城"要求，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;保护公物、不乱涂乱画”根底文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题,小学阶段侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车,不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升和向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同进步社会文明程度，营造安康文明的生活环境.
2。全面普及文明礼仪知识，进步文明礼仪意识，加强文明礼仪理论，形成以“讲文明、有礼仪"，一所学校影响一个社会，进一步进步市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德标准的良好气氛,为创立文明琼海奉献力量。

3。文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言，我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫，时时改正我们身上的不文明习惯。
列举3-5例，说明在不同的场合,应怎样文明用语？在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言标准，在思想上也是不安康的，让学生理解其危害性，文明用语.
4。如何尊敬师长？
父母老师是一棵棵大树,,我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们该如何尊敬长辈？
，文明的小学生?
八种不文明行为：一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是随地吐痰、擤鼻涕，影响公共卫生;三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是践踏草坪、攀折花木、不保护公物；五是不注重邻里关系，乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等;七是不遵守交通规那么，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告等。