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综合素质评价自我评价优秀3篇
综合素养评价自我评价 篇一
我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟初，主动参与学校组织的各项活动以及关于党学问的学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵









综合素质评价自我评价优秀3篇
综合素养评价自我评价 篇一
我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟初，主动参与学校组织的各项活动以及关于党学问的学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学实力强，擅长质疑、析疑、解疑。主动探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已驾驭的学问。初中三年以来学习成果优异，名列年段前茅。主动参与各种爱好小组，丰富自己的'学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我主动参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。
综合素养评价自我评价 篇二
时间转瞬即逝，我已经是小学五年级下期的学生了，回顾五年，我在各方面都受益匪浅：自从踏入校内的第一天起，老师和父母就教育我们都应当争当“新三好学生”。所以，我到处根据“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各方面最终不负众望，取得了一些可喜的成果。










在行为道德上。我相识到个人形象代表班级形象的道理，到处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品德优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。
当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系特别好，并在同学们中有肯定威信。同时，在思想上，我主动要求进步，始终以“新三好学生”的标zhun要求自己，并主动参与学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等竞赛，多次取得了荣誉并为学