中国民间民族舞蹈赏析—《牧歌》.ppt

高等教育出版社《舞蹈》(基础版)
第六章第二节
中国民族民间舞蹈赏析《牧歌》
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说课步骤
教材分析
学情分析
教法学法
教学准备
教学过程
板书设计
教学反思
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一、教材分析
1、教材的地位和作用
2、教学目标
3、教学重点与难点
第六章
舞蹈作品赏析
第一节中国古典舞赏析
第二节中国民族民间舞蹈赏析
赏析一《一个扭秧歌的人》
赏析二《牛背摇篮》
赏析三《牧歌》
赏析四《顶碗舞》
赏析五《雀之灵》
第三节芭蕾经典作品赏析
第四节中国现代舞赏析
3
知识目标
情感目标
能力目标
一、教材分析
2、教学目标
1、教材的地位和作用
3、教学重点与难点
了解蒙古族的民俗风情,感受蒙古族舞蹈的特点。
能模仿做出蒙古族舞蹈基本动作,能配合音乐进行舞蹈。
增进学生热爱少数民族文化的情感, ,树立良好的审美意识,提高学生艺术修养和气质。
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感受蒙古族
舞蹈的特点,掌
握蒙古族舞蹈的
基本动作。
教学重点
教学难点
一、教材分析
3、教学重点与难点
1、教材的地位和作用
2、教学目标
蒙古族舞蹈
小组合的创编。
5
丰富才艺,为成为一名优秀导游员做好充分准备。
导游专业
二年级学生
对少数民族舞蹈接触较少,在动作掌握上有一定的难度。
好奇心较强,有一定的模仿能力,学习的欲望强烈。
学生
基础
学生
特点
职业
需求
二、学情分析
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学法
教法
任务驱动法
自主探究法
分组教学法
小组合作法
示范教学法
模仿练习法
三、教法学法
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、音乐、图片等资料,制作课件。
2. 布置预习任务。
四、教学准备
。
。
教师准备
学生准备
《牧歌》相关资料。
、基本动作的相关资料。
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10分钟
作品赏析
25分钟
学练动作
3分钟
课堂小结
3分钟
课后拓展
4分钟
导入新课
五、教学过程
导入新课
9
视频欣赏
视频展示的是哪个民族?
展示的内容有哪些?
你对这个民族都有哪些了解?
五、教学过程
(一)导入新课
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