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?乡下孩子?教学片段
童话剧
学习第二、三自然段
出示:
捉一只蝴蝶 ,
能编织美丽的故事。
含一片草叶 ,
能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜 ,
撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼 ,
乐坏了馋嘴的猫咪。1 / 5
?乡下孩子?教学片段
童话剧
学习第二、三自然段
出示:
捉一只蝴蝶 ,
能编织美丽的故事。
含一片草叶 ,
能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜 ,
撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼 ,
乐坏了馋嘴的猫咪。
师:自由朗读这两个自然段 ,看看他们平时都做些什么?
生:自由朗读
师:指名朗读
师:他们都做了什么?
生:捉蝴蝶
生:用草叶吹口哨
生:挖野菜
生:逮小鱼
师:我们也都是乡下孩子 ,你平时还会做些什么呢?
生:我会去抓鱼
生:我会去钓鱼
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生:我会去捉螃蟹
生:我家养了羊 ,我会去割草。
生:我会去采野花
师:那在这么多有趣的游戏中 ,你最喜欢做什么呢?〔出示文中插图 ,让学生想象〕
生:我最喜欢捉蝴蝶。
师:那你能说得具体一点吗?是怎么捉的?
生:我在草地上玩耍时 ,看到那边话丛中 ,有几只美丽的蝴蝶在飞来飞去〔插话:可以换一个美一点的词语〕。有几只蝴蝶在翩翩起舞〔师点头〕。还有一只听在花瓣上 ,我就悄悄地走过去 ,轻轻地一捏 ,捏住了蝴蝶的两个翅膀。这只蝴蝶很美 ,翅膀上有很多种颜色。看了一会 ,我就把它放了。
师:你说得很好 ,用了一个很美的词语 ,使你说的话 ,更加形象 ,也更加惹人听。并且还说出了捉蝴蝶的动作 ,非常的好。还有谁来说说你最喜欢做什么?
生:我最喜欢在水沟里捉鱼了。我家后面有一条水沟一直通到河里 ,有一次 ,水沟里有很多小鱼在游来游去 ,我看见了 ,就脱下鞋子和袜子 ,把裤管和袖子卷起来 ,然后轻轻地走到水沟里 ,站了一会 ,小鱼在我的脚边游了 ,我用手一扑 ,鱼全都跑光了 ,一条也没有抓住。我只好继续站在那里等 ,把手也放在水里 ,过了一会 ,鱼游到我两个手的中间 ,我飞快地一合 ,抓住了一条小鱼 ,带回家给小猫吃了。
师:你说得太有趣了 ,老师也想跟着你去捉鱼了。还有谁来说?
生:我也喜欢抓鱼 ,我是用网兜来抓的。先把网兜放在水里 ,等鱼游到网兜里〔师插话:那叫自投罗网 ,学生都笑了〕我就用力一提 ,鱼就在我的网兜里跳了。
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师:那你为什么不看见鱼再用力一抄?
生:不行 ,那鱼很狡猾的 ,一下子就会全跑了。
生:不好 ,那样的话 ,一条鱼也网不到。
师:看来你们的经验还很丰富啊!我得多想你们学习啊!还有谁想说?
生:我想编一个花环 ,送给老师。采许多野花 ,编成一个圆形 ,可以让老师戴在头上 ,很漂亮的。
师:谢谢你!
生:我也想说 ,我想捉小虫 ,喂小鸟。
生:我想去采竹子的叶子 ,也可以吃口哨 ,可好听了 ,我爸爸就会吹的。
生:我想去拔萝卜 ,给小兔子吃。
生:
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