水平二三、四年级体育课教案(全册).pdf

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游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；
四 ~ 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；
1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：
五 ~ 1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
六 ~ 1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
七 ~ 1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；
八 ~ 1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；
1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；
九 ~ 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；
十 ~ 1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
十一 ~ 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二 ~ 1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三 ~ 1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
十四 ~ 1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；
十五 ~ 1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；
游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；
十六 ~ 1、走跑交替；2、跳小绳；
1、1 分钟跳小绳；2、期末总结；三三、、四四、、年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第一节 课型 一课时
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
一、唱歌：
开 二、师 生 问 1、教师语言
始 好： 要清晰。 学生坐在教
部 三、宣 布 本 教 室 2、讲解课堂 室里按自己 1 10 小
分 次 课 的 要求任务。 的 座 位 坐
内 容 和 好。
任务：
四、点名；
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务