儿童是脚，教育是鞋
—-—-———读《小人国的机密》有感
南开二十二幼儿园 苏丽
这本书中理解到的，讲述的是孩子们在巴学园中快乐的生活。在首都北京的郊区李跃儿创办了第一所中录了2——6岁儿童是脚，教育是鞋
—-—-———读《小人国的机密》有感
南开二十二幼儿园 苏丽
这本书中理解到的，讲述的是孩子们在巴学园中快乐的生活。在首都北京的郊区李跃儿创办了第一所中录了2——6岁孩子在巴学园中的纯真年代和情感历程.（精品文档请下载）
在《小人忆尤甚：一个是非常得意、喜欢探究的锡坤;一个是阳刚之气、但有点叛逆的池亦洋;一个是性格内向、。（精品文档请下载）
巴学园，是孩子们快乐的天堂，他们在充满爱的国度里，无忧无虑地成长着。池亦洋,这个帅小伙子，天生的硬汉，天生的将才，：池亦洋说他是你们的指导，你们同意了吗？小家伙说不是。可是，马上又回来说：，，在沙子上爬得满身泥土,拿着一根粗木棒打仗的孩子王。大李老师真的让我敬仰和感动,也让我对幼儿老师这个职业产生了新的想法。最让我感动的是大李老师对自由和规那么的把握，在池亦洋骂人，足球场上的不服从那些环节，她对池亦洋破坏规那么、对同伴进展人身攻击的处理是那么恰到好处，温顺且坚决，让我深深佩服！在家长要求“把这孩子（池亦洋）赶走"时候，大李老师引导家长考虑，她说的一番话让我记忆深化，她说“我们观察到的结果是池亦洋为男孩子树立了一个男子汉的典范，因为我们从池亦洋身上看到了一些闪光的东西,我们做教育实际是在帮助孩子建构人格……"这是一个优秀的有良知的教育工作者的立场，也是为人父母的立场。看到孩子闪光的一面，客观地认知，清楚地看到事物的本质。才能让我们真正地去理解孩子接纳孩子。而不是源于感觉。或许，这才是大爱，和血缘无关。 （精品文档请下载）
是啊，曾几何时，我们能真正的俯下身，不是身体的蹲下，而是用一颗纯洁的心，站在孩子的高度和他们一起去看这个世界？以欣赏的角度看孩子：没有父母不爱自己的孩子。这世界之所以多彩，,自下而上仰望孩子，给他再多一些等待，你会发现他的和众不同，接纳他的独特性.《
指南》中提出了“尊重幼儿的人格和权利"、“关注个体差异”、“促进每个幼儿富有个性的开展”……这些理念在《小人国的机密》都表达的淋漓尽致.（精品文档请下载）
一、尊重孩子的个性开展
等待，或许是外表最安静的动词，无声无息、不着痕迹;内里却翻江倒海!等待，不需要额外的努力，却考验着人的耐力和诚意。等一个人可以等多久？10分钟、一小时、一昼夜？……久等不来，杳无音信，你会不会还等下去？面对这个问题,一个幼儿园孩子的答案令人吃惊！孩子们的真诚友谊，竟如此值得我们尊敬！（精品文档请下载）
其中一个镜头让我记忆深化，，到了幼儿园都不进屋，只是在门口静静地等
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