星星火炬章幻灯片课件.ppt

星星火炬章
队名
1
2
3
4
5
六大版块
红领巾
队旗
队礼
呼号
6
宣誓
“星星火炬章”争章闯关活动
六知基础关
六会基础关+挑战关
努力争取“五个星星火炬章
队名
1
2
3
4
5
六大版块
红领巾
队旗
队礼
呼号
6
宣誓
“星星火炬章”争章闯关活动
六知基础关
六会基础关+挑战关
努力争取“五个要”
牛顿第二定律的应用
第三章 牛顿运动定律
—————— 传送带
一、 交流探究：
、滑动摩擦力的方向与物体的 方向相反，静摩擦力的方向与物体的 方向相反。从作用效果来看，摩擦力既可以
是 也可以是 。
、
相对运动
相对运动趋势
动力
阻力
一、 互助探究：
质点在水平传送带上运动的可能情景：
【探究1】传送带静止
质点以一定的初速度v从左端滑上传送带，那么质点相对传送带向右 运动，摩擦力方向 ，则质点做 运动。
左
匀减速直线
【探究2】传送带以初速度v0顺时针转动
质点轻放于传送带的左端，质点相对传送带向 运动，摩擦力方向 ，若质点的速度达到v0时，质点的位移x= ，当x≥LAB时，质点一直向右作 运动；当x＜LAB时，质点先 后 。
右
右
v02 /2ug
匀加速直线
加速
匀速
【探究3】质点以初速度v向右滑上以速度v0运行的传送带：
1、当传送带以速度v0顺时针转动：
若v＝v0时，质点 （“受”“不受”）摩擦力，做 运动。
若v<v0时，质点 （“受”“不受”）摩擦力，方向 ，其运动可能 ，也可能 。
若v>v0时，质点 （“受”“不受”）摩擦力，方向 ，其运动可能 ，也可能 。
2、当传送带以速度v0逆时针转动：
质点 （“受”“不受”）摩擦力，方向 ，其运动可能 ，也可能 。
不受
匀速直线
受
向右
一直加速
先加速再匀速
受
向左
一直减速
先减速再匀速
受
向左
一直减速
先减速再反向加速
例1:如图所示为水平传送带装置，绷紧的皮带始终保持以υ=3m/s的速度移动，一质量m=（视为质点）。从离皮带很近处轻轻落到一端A处。若物体与皮带间的动摩擦因素µ=。AB两端间的距离为L=。试求：物体从A运动到B的过程所需的时间为多少？
A
B
精讲细练
水平传送带
例2:如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度Ｖ=2m/s沿顺时针方向匀速转动，传送带传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速率V’=4m/s沿直线向左滑上传送带,求物体的最终速度多大?
A
B
水平传送带
斜面传送带
例4:一传送带装置示意如图，传送带与地面倾角为37 °，以4m/s的速度匀速运行,,它与传送带间动摩擦因素μ=,A、B间长度为25m, 求：
（1）说明物体的运动性质（相对地面）
（2）物体从A到B的时间为多少？ （sin37°＝）
37 °
例5:如图所示，传送带与地面倾角为37 ° ，从Ａ到Ｂ长度为16m，传送带以ｖ＝20m/s，＝，它与传送带之间的动摩擦因数为μ＝.（sin37°＝）
37 °
斜面传送带
练习1：图1，某工厂用传送带传送零件，设两轮圆心的距离为S，传送带与零件的动摩擦因数为 ，传送带的速度为V，在传送带的最左端P处，轻放一质量为m的零件，并且被传送到右端的Q处,设 零件运动一段与传送带无相对滑动，则传送零件所需的时间为多少?
练习2：如图2所示，传送端的带与地面的倾角=370，从A端到B长度为16m，传送带以v＝10m/s的速度沿逆时针方向转动，，它与传送带之间的动摩擦因数为 =，求物体从A端运动到B端所需的时间是多少？
练方向足够长的传送带以