高校教师、学生创新情况调查操作指南.docx

高校教师、学生创新情况调查操作指南
亲爱的老师、同学，您好！本次问卷填写将需要大约10分钟，请您 预留出足够的时间，确保问卷一次性填写完毕，防止重复填写问题。
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(1)。通过复制网址到电脑浏览器，或者通过微信、发送后直接 高校教师、学生创新情况调查操作指南
亲爱的老师、同学，您好！本次问卷填写将需要大约10分钟，请您 预留出足够的时间，确保问卷一次性填写完毕，防止重复填写问题。
L翻开
(1)。通过复制网址到电脑浏览器，或者通过微信、发送后直接 在手机上点击翻开填写。
(2)通过手机扫描二维码翻开。二维码如下：
.选择身份：翻开问卷首页后，请根据您的实际情况选定自己的身 份(教师、研究所、本科生)，并点击相应链接进入对应问卷。
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【教师卷】
【教师卷】
【本科生卷】
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【研究生卷】
点击进入
点击进入
点击进入
.用户登录：进入自己身份所属答题页面后，在欢迎页面中，首先 选择自己所属高校所在省份及对应高校，之后直接输入自己的手机号作 为注册账号，最后点击“登录答题”按钮。请注意，每个独立手机号仅 记录一次答案，请尽量保证一次性完成答题，假设屡次填答仅保存最后一 次填答结果。
高校创新调查问卷（研究生问卷）
亲爰的同学：
你好！本问卷旨在通过对研究生进行调直，了解研究生开展科研工作的情况及科研对人才培养的影响。您的回答对 改进高校研究生教育，改善创新人才培养环境非常更要，希望你能根据个人的实际体验和感受填写问卷。
如果你是硕士研究生，请根据硕士在读期间的情况填写。
如果你是博士研究生，清根据博士在读期间的情况填写。
本次调宜结果仅供研究使用，研究结果呈现不涉及个体信息，你的信息会得有效保密，敬请放心填写。非常感谢！
教育部高校创新调查组请填写相关信息完成注册并登录答题
高校所在省份：北京市高校名称：ri京大学，
手机号登录答题
.问卷填写：登录之后，请根据实际情况，认真填写。除非特殊说 明，每道题均为必答题，个别题项有根据实际情况设置填答范围。假设有 未填答题目，或答案不符合实际情况，那么无法通过系统验证。
.填写完毕：完成全部题目后点击“提交问卷”，随后会显示提交一、创新人才培养
（博）士研究生期间，你进行以下活动的频率如何?
偶尔
有时
较常
经常




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e与本学科的学者讨论某个学术观点或问题
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f与其他学科的学者讨论某个学术观点或问题
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