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TTT讲师技能培训
刘小瑜
二0一二年七月
2
生命因追求而精彩
追求因指引而成功
指引因事业而伟大
3
培训引导
培训师的授课技巧
常规教具的使用
课程结构
4
现代培训的“三一律”
企业培训讲师分类
学员的四种学习风格
引导
培训引导
5
扩展能力
让渡知识
激发动机
将外在的知识、理念与技能
转化为学员内在的素质和能力
将内在的素质和能力
转化为外在的行为
将外在的学习要求
转化为学员内在的学习需求
现代培训的“三一律”
6
要求变需求:是将学员外在的学习要求转化为
内在的学习需求;
知识变能力:是将外在知识、理念与技能转化
为学员内在的素质和能力;
能力变行为:是将内在的素质和能力转化为外
在的行为。
现代培训的“三一律”
7
成为一名好的培训师!
难?
易?
8
企业培训讲师分类
企业培训讲师分类
9
知识含量
演讲水平
A区
B区
C区
D区
讲死
僵尸
讲事
讲师
企业培训讲师分类
10
今天的企业员工需要接纳新的知识、需要消化比较高层次的课程,这都需要讲师们将复杂的知识简单化,将枯燥的文字图表化,将成功与失败的案例传奇化---
企业培训讲师分类
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