“十万好家长”讲话稿.docx

“十万好家长”讲话稿一
我的儿子XXX是XXX镇XXX小学一名二年级学生。他是 一个活泼、自信、积极向上的孩子。生活中的他喜欢音乐， 热爱读书，尊敬长辈，团结同学。他的健康成长，和学校、 老师的教育息息相关。作为家长，在孩子的成长过程中如善 于模仿，父母一次不良的身教，往往就把许屡次口头要求的 效果完全抵消了。而我们的孩子又处于青春叛逆期，在不良 的身教面前，更易于与家长的良好要求背道而驰。著名教育 家苏霍姆林斯基说得好：“人的全面
开展取决于母亲和父亲 在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的典范中怎样认 识人与人之间的关系和社会环境。”所以，我们家长一定要 注意自己的言行细节，在生活中为孩子做出表率。
家长怎样为孩子做表率呢？首先，要在孩子面前“言必 信，行必果”，要实话实说、说话算数、言而有信。其次， 在处理家庭问题时，家庭成员之间要建立平等关系，相互体 谅，和睦相处，不搞特殊化，不摆家长架子，不耍家长威风, 不“一言堂”。更不要对孩子“马列”，对自己马虎；要全 身心地投入到工作、事业中去，搞出点“名堂”来，这才是 最好的表率。这就要求家长正派做人、勤于学习、努力工作, 注意提高自身素质，自觉遵循做人的操守，恪守道德规范， 给孩子做出典范。这样的家庭教育才会有成效。
“十万好家长”讲话稿二
我们认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子 良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子 的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是 学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有 独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希 望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的 环境中健康成长。
一、以身作那么，让孩子有一个好典范
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里 获得的。在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自 己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对 孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待 别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故 事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于 发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜 欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、 勤奋上进的良好作风。
二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友
孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有 效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天 回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段 时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。 考试得了总分值得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批 评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜 色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐 碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法, 家长像朋友一样指出她的优缺点，有那么改之，无那么加勉，对 孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关 键。
三、始终把学习放在第一位。
学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时 候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施，平时 积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法， 与教师联络，配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始 进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩 子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐 姿，等等。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长 开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍, 由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真 或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯， 同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了 加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作
那么， 就会以家长为典范，更加努力认真学习了。我常常听有些同 事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就 是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好 的，无论是身还是心！
四、积极参加课外活动，给孩子自由开展的空间
现在的孩子，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间 少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天 性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因 此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末， 我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在 青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好 朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参 加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的 兴趣学习。对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学， 尽情地玩，并不强求她必须要
到达什么成绩。因为没有压力， 孩子