儿童彩笔风景画绘画作品 儿童彩笔风景画.docx

儿童彩笔风景画绘画作品_儿童彩笔风景画
　　风景画中的三角形构图与静物画的三角形构图原理是一样的，即画面主要物景呈三角形框架排列，这种构图的特点是稳定感和空间感较强，并且变化空间较大。 下面是我整理的儿童彩笔风景画绘画作品，供大家
儿童彩笔风景画绘画作品_儿童彩笔风景画
　　风景画中的三角形构图与静物画的三角形构图原理是一样的，即画面主要物景呈三角形框架排列，这种构图的特点是稳定感和空间感较强，并且变化空间较大。 下面是我整理的儿童彩笔风景画绘画作品，供大家参考。
　　儿童彩笔风景画绘画作品欣赏
　　儿童彩笔风景画绘画作品1
　　儿童彩笔风景画绘画作品2
　　儿童彩笔风景画绘画作品3
　　儿童彩笔风景画绘画作品4
　　儿童彩笔风景画绘画作品5
　　《巧用碎纸片》
　　一、【教学目标】
　　1、 学习了解利用碎纸片的不规则形状想象添画。
　　2、 通过对碎纸片的想象，联想添画，培养学生的想象力和造型表现力。
　　3、 学生通过碎纸片的添画，培养学生独自创造的情感，拓展学生的思维想象力。
　　二、【重点、难点】
　　重点：对碎纸片的形状进行想象添画
　　难点：对碎纸片的形状进行多种想象添画。
　　三、【课时安排】
　　一课时
　　四、【教学准备】
　　(学生)碎纸片、胶水、油画棒、绘画本
　　(教师)课件、范作
　　五、【教学过程】
　　(一)游戏导入
　　教：小朋友们!你们看老师手上拿的是什么?
　　学：纸
　　(出示课前撕好的碎纸片)
　　哦!你们说老师手上拿的是没用的废纸片，但是老师却觉得它不是没用的废纸片，它是可以变废为宝的纸片，你们不相信吗?那好，接下来你们一起看看老师把这些废纸片变成了什么。
　　(教师在投影仪上操作，把碎纸片拼成一个长颈鹿的形状)画出形状
　　教：看!你们看到了什么!
　　学：长颈鹿
　　教：是的，老师把刚才几张碎纸片组合成了长颈鹿的外形，原来，简简单单的碎纸片都可以利用起来把它变成美丽的东西。
　　揭示课题《巧用碎纸片》
　　(二)想一想
　　教：刚才老师用碎纸片拼出了长颈鹿，是因为老师根据碎纸片的不规则形状进行了联想添画，现在老师手上一张碎纸片，我想请同学们看看的它的形状像什么?
　　学：像太阳、像皮球、像闹钟、像小朋友的脸
　　好的，刚才小朋友们根据这张碎纸片的外形想出了各种各样的东西，可见我们小朋友想象力都很丰富。
　　小结：不规则形状的废旧碎纸片经过想象、添画可以变成很有趣的图片,可以分为里面添画、外