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邬永亚自我开展规划
随着国家根底教育改革的深化和世界教育形势的现代化进程，，老师必须终身学习、不断开展，才能超越自我,在教育事业中有所建树。因此，每个老师都应当认清教育开邬永亚自我开展规划
随着国家根底教育改革的深化和世界教育形势的现代化进程，，老师必须终身学习、不断开展，才能超越自我,在教育事业中有所建树。因此，每个老师都应当认清教育开展的规律走向、树立教书育人的人生目的，学会分析自己的生存环境、素质优劣、明确自己的开展方向，制定详细的自我开展规划并予以施行。没有方案的生活是盲目的，、开展目的.
一、个人根本情况分析
1、个人优势分析：
（1)热爱教育工作,关爱学生,积累了一定的经历,能关注学生的综合全面开展。
(2）年轻有活力，精力充足，擅长学习创新，具有一定的教学素养，较扎实的美术教学根本功，积累了一定的教育教学理论知识。
(3）已初步养成在理论中考虑的习惯，有较好的反思才能和教学科学研究才能.
（4）工作细心认真负责,注重和学生的沟通和交流。
2、个人缺乏剖析：
（1)教学工作措施不是非常详细，一些措施有时施行起来不够顺利。
（2）整个小学各年级美术教学还没能全面把握.
(3）文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多缺乏。同时，学习理论的欠缺，也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀，无法写出精彩的、高质量的好文章。
（4）教学年限较少，教学经历不够丰富，需要进一步加强学习.
二、自我剖析和成长背景
虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,也曾指导学生进展创作比赛获奖,但是自我感觉功底较浅，，我认识到自己教育理论、专业知识、根本功和个人文素养上的种种缺乏，有待于进一步进步。
三、近期个人开展目的
开展目的：树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习,使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养,丰富知识构造,增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革和理论，增强教育教学才能,从新高度积极探究课堂教学；在理论中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成长为研究型、理论型、智慧型的老师.
(一)教育教学：
1、进步工作才能。创造和谐安康的人际环境，增强合作才能；和时俱进,以严格的要求标准自己的言行，落实学校的各项要求。
2、进步教学才能。注重对自身教育行为的反思，通过理论进步课堂教学效率，重视教学示范辅导和学生的课堂反响,对优秀学生进展辅导，力争在各级各类比赛中获奖。多听课评课,注重取长补短，进步自己的教学才能。
3、注重培养学生学习美术的兴趣，养成良好的课堂学习习惯提升学生的美术素养。
4、形成轻松活泼、