这是大班平安认识平安标志教案反思，是优秀的大班平安教案，供 。
一活动名称：认识平安标志二活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一 个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和 判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，这是大班平安认识平安标志教案反思，是优秀的大班平安教案，供 。
一活动名称：认识平安标志二活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一 个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和 判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当 心触电留神中毒禁止烟火4、懂得基本的平安知识知道发生火灾以后简 单的自救方法，提高自我保护意识5、考验小朋友们的反响能力，锻炼 他们的个人能力。6、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。
三活动准备1、多媒体课件一套2、平安标志图片一套3、挂图四幅 4、布置好"平安图片展览”四活动过程1、开始局部：多媒体课件会说话 的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意平安（平安标 志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意平安，所以 需要我们去认识它小朋友看一它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们 好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里， 你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老 师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？
2、基本局部：认识平安标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋 友说说悄悄话，看他叫什么？
提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大 家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请 小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友 上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样 吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老 师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排， 如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。
（老师和幼儿一起来认识平安标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋 友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过， 你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：留神触电当 心中毒禁止烟火）留神触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋 友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
留神中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点 火，抽烟，放鞭炮。否那么会发生火灾。
小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家 可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能 烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我 们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问 题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么力、？（用水扑灭用脚 踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大 人，打火警 119等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？ （幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后 翻开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来 就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕让
大班安全认识安全标志教案反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
