高中地理湿地保护知识点.docx

高中地理湿地保护知识点
　　高中地理湿地保护知识
　　
　　(1)含义：湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
　　(2)类型：湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻田等。
　高中地理湿地保护知识点
　　高中地理湿地保护知识
　　
　　(1)含义：湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
　　(2)类型：湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻田等。
　　(3)我国湿地分布特点：类型多样;分布广泛;东部多、西部少。
　　
　　(1)沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
　　例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因：气候湿润，降水较丰富;地势低平，排水不畅;气温低，蒸发弱;冻土发育，地表水不易下渗。
　　(2)青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;地下冻土层厚，地表水不易下渗。
　　(3)长江中下游平原湿地成因：降水丰富;河湖较多，地表水丰富;地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。
　　
　　
　　(1)数量在减少，由于泥沙淤塞，围湖造田，滥垦沼泽、滩涂等。
　　(2)质量在下降。
　　(3)湿地生态系统的功能和效益在降低。
　　(4)抵御自然灾害的能力明显降低。
　　
　　(1)自然原因
　　气候变化，使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失;海岸侵蚀，使滩涂湿地不断消失。
　　(2)人为原因(人类活动)
　　人口急剧增加，过度利用湿地动植物资源，大量围垦和开垦湿地，泥沙淤积严重，环境污染，水利工程建设的威胁，城市化和旅游业的发展与道路建设，填海造陆等。
　　
　　(1)建立自然保护区，保护好现存的天然湿地。
　　(2)对已经围垦的湿地逐步退耕。
　　(3)采取工程措施，恢复已经退化的湿地。
　　(4)完善有利于湿地保护的法律法规。
　　(5)建立湿地资源信息库。
　　高中地理湿地保护知识点
　　
　　湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。湿地的类型包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻田等。
　　
　　沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
　　例如：三江平原地区沼泽地形成的主要原因是：气候湿润，降水较丰富;地势低平，排水不畅;气温低，蒸发弱;冻土发育，不易下渗。
　　青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;底下冻土层厚，不易下渗。
　　长江中下游平原湿地成因：降水丰富;河湖较多，地表水丰富;地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。
　　高中地理森林的开发与保护知识
　　
　　
　　(1)“地球之肺”
　　(2)“绿色水库”
　　(3)“基因宝库”
　　
　　世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，其后果不堪设想。
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