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申报“教坛新秀”事迹材料.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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申报“教坛新秀”事迹材料
【根本处境】
周聪,男,现年25岁,本科学历,小学二级教师。XX年于江苏省丹阳师范教师教导系中文专业毕业,自XX年8月调配到天王中心
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申报“教坛新秀”事迹材料
【根本处境】
周聪,男,现年25岁,本科学历,小学二级教师。XX年于江苏省丹阳师范教师教导系中文专业毕业,自XX年8月调配到天王中心小学执教至今。现为四(2)班班主任,兼任本班语文教师。
【获得荣誉】
XX-XX学年,被天王镇政府评为“先进教导工”。
【工作业绩】
接下来,我把自己两年来对学习、对工作的体验和感悟做如下汇报:
爱上天小,志存高远
走上工作岗位已经两年了,回想起两年前的今天,我满怀信仰、满怀冲动、满怀梦想地走进了天王中心小学,开头踏上人生的另一个台阶,期望着在这里能有一个完备的开头。孩子们心爱的表情、同事们热心的笑脸、领导们亲切的酬酢无不让我感动不已,像回“家”的感觉。这全体的一切都让我相信,这里是一片肥沃的土壤,是我这颗稚嫩的种子生根发芽的天堂。也是从这一刻,对学校的爱意在心中疯狂滋长。
初出茅庐,力小任重
然而,随着开学第一声电铃的响起,繁忙的工作接踵而至,教学任务冗长繁重,按部就班,班主任工作多元化、综合化;
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班级文化的提升、渲染,学校各方面工作积极、努力的合作……这些工作让我觉得好累、好烦。由于缺乏阅历,让我身陷大错不犯,小错不断的难堪情况:像班级小展牌的设计,需要每位班主任精心设计,拿出一副很好的绘画作品出来,我花了好些时间完成了绘画,却由于抄袭了邻班的“文化简介”,受到了批评;
放学路队的排送,我班路队总显得奇怪凌乱,零零散散,而且总是“迟到”,邻班早走了,我班才晃晃悠悠地走出来;
再譬如,午餐的时候,班上的卫生总是又脏又乱,无人清理。早操的队伍,我班总是秩序全无,做起操来无精打采,像晒蔫的茄子;
室外课时,尤其是去对面的科艺楼上课,我班学生奔跑比快,被校长逮个现行还死不认账,矢口否认,让校长一怒之下连扣六分,责令我举行诚信教导等。这一切的一切让我疲惫不堪,烦扰不已,甚至每天提心吊胆,生怕又有哪个学生给我惹事。
潜心斟酌,虚心向学
学校看出了我们年轻教师的难堪,开头给我们“配”师傅。于老师的悉心指导,热心激励,让我感受到前所未有的激情,在她的激励下,我自身设计完成了学校分给我的展牌,虽然是一件小事,却让我体验到了告成、幸福的感受。
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“以生治班”,培养小助手的方法让我省下了大量的时间,还让班级管理逐步有条不紊起来,这一切又让我享受到了内心的轻松愉悦,我的信仰也开头倍增。
业务教学上,学校领导对我们青年教师的成长尤为关注。常利用闲暇时间找年轻的老师谈心闲聊儿,总能适时适机地了解年轻教师的思想动态和心理意识。哪位老师要加入比赛了,校长千叮嘱万嘱,显得比上课的老师还要慌张。在我的眼里,他们首

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  • 上传人A小yi
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  • 时间2022-08-16
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