端午的鸭蛋 (3).doc

广州市二中苏元实验学校
Guangzhou ErZhong SuYuan Experimental School

课题：端午的鸭蛋
上课班级:初二（1）(2)班 授课老师：刘家豪 广州市二中苏元实验学校
Guangzhou ErZhong SuYuan Experimental School

课题：端午的鸭蛋
上课班级:初二（1）(2)班 授课老师：刘家豪 时间:2021年5月7日
一、教学目的：
1、知识和才能:
理解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美妙追求。
2、过程和方法：
（1）理清行文思路,感知课文内容，理解作者闲适自由的风格.
（2）品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色.
3、情感态度和价值观：
体会汪曾祺对儿时生活怀想和对故土的热爱的感情.
二、教学重点难点：
1、重点：通过品味平淡自然而又韵味十足的语言,解读文本内在的韵味,感受作者独特的情趣.
2、难点：解读文本，品味语言。
三、教学过程：
第一课时
（一)导语设计
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。农历五月初五，是中国民间的传统节日—-端午节，,是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广阔，民族众多，加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名，，散文大家汪曾祺的家乡过端午有哪些风俗？他为什么偏偏要挑选鸭蛋来写呢?端午的鸭蛋的述写过程作者又带有一种什么样的情感呢？今天,就让我们带着这些问题来欣赏汪曾祺笔下的风俗小品文《端午的鸭蛋》。（精品文档请下载）
（二)作者介绍
汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人。（特别注意“文章秋水芙蓉，处世和蔼可亲，无意雕言琢句，有益世道人心。”）（精品文档请下载）
（三）整体把握，理清思路。
1、注意生字词
腌yān门楣méi  苋菜xiàn 籍贯jí 城隍huánɡ 肃然起敬
囊nánɡ萤映雪
2、整体感知课文
（1）根据文章内容,按照给出的分段，给每大段拟一个小标题。
第一部分(第l自然段)，对家乡富有地方特色的端午节风俗的描写。
第二部分（第2～3自然段）,描绘家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋.
第三部分（第4~6自然段），写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。
（四)研习课文
第一部分
全班齐读第一自然段
提问：在作者的家乡高邮，过端午有什么风俗？
追问：作者写风俗，带着什么样的感情呢？
提问：“十二红”寓意是什么？为什么要详写“十二红”?
第三部分
从第一部分我们看到了作者汪曾祺对自己家乡端午的风俗的描绘，接下来我们要把家乡的端午节和鸭蛋联络起来了。说起对家乡的热爱和思念，最难忘的要属儿时的记忆了。小小的吃鸭蛋一