元旦主题征文11篇.docx

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元旦主题征文11篇
元旦主题征文11篇
元旦主题征文篇1
为进一步丰富校园文化生活，构建和谐校园、活力校园，健康校园，结合元旦佳节之际，__中心小学工会特组织全校师 4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否那么，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃目生人给你的食物。
5、自身在家时不要让目生人进来，不要报告目生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟目生人走等。
四、幼儿看安好图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，理应怎么做。
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1、出示图片，引导小挚友来看看，说说。
2、小结：让我们喜悦度元旦，安好在我心。小挚友确定样记住今天我们学到的安好学识，回去请你们确定报告爸爸妈妈理应留神那些安好，理应怎么做，不理应怎么做。你来当他们的小老师。
元旦主题征文篇3
一、活动目的：
全面深化素质教导，活跃校园文化空气，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，表示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年级
其次场：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年级
三、活动地点：
四、加入对象：全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能表达我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，激励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、衰弱操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
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六、奖项设置及评分要求：
评比采用特别制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的上下评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
七、活动概括安置：
（一）汇演前期打定人员安置：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计（背景）及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
（二）文艺汇演活动人员安置（同彩排）
参谋：
总计划：
活动协调：
艺术指导：
音响灯光：剧院工作人员
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舞台剧务组（舞台道具、话筒）：
元旦主题征文篇4
一、活动目的：
20__年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已打定好了。元旦文艺表演不但为师生供给表示自我的舞台，而且呈现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化创办，大力推进素质教导，加强团队文化创办，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20__年元旦到到临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。
二、活动主题：
“扬我青春，共建和谐校园”——__镇中心学校20__年元旦师生联欢晚会
三、演出时间：
20__年12月30日星期一（暂定）
四、演出地点：
运动场
五、活动参与：
全校师生
六、参赛内容及形式：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。
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2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：表演形式不限。
（4）相声、小品（贴近学生生活，具有确定的教导意义）。
（5）乐器演奏。
（6）配乐诗朗诵。
（7）其他形式。
七、活动筹备：
（一）第一阶段（20__年11月29日）：下发节目征集通知
各班接到通知后应