作文材料：美德少年事迹材料.docx

作文材料：美德少年事迹材料
作文资料：美德少年事迹资料
　　美德，美便是美的事物;德，古称之为得;合起来解说便是，美的事物可以招引和得到社会中的全部。下文是我拾掇的作文资料：美德少年事迹资料，欢迎阅览参阅!
　　作文资料：美德少年事迹很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简略。在每年的“迎六一及新年绘画”竞赛中均获奖。我屡次参加校文艺演出，为老师和同学带来了高兴。
　　三、家长眼中的我——酷爱劳作，懂得感恩。
　　在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些量力而行的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里杂乱无章的，我便自动开端了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，其时，我还真想抛弃，可细心一想，这终归是我的家呀，不行，我肯定要干完，让妈妈悠然一些。为了这个信仰，我坚持了下去，当妈妈推开门的一会儿，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，明窗净几的房间，妈妈夸我长大了，我兴奋极了。
　　我尽管是独生子，可是为了训练自己的才能，我经常抢着拾掇房间、拖地板等家务做。我仍是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我自动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。
　　每周日，咱们都要回老家看奶奶，到家后我自动为奶奶清扫宅院，拾掇屋子。
　　在社会上，我时刻恪守社会公德，从没有损坏过公共设施，时刻记住自己是一名少先队员，时刻维护着校内的名誉。有一次坐公交车，我自动为一位老大爷让座还遭到了赞誉，其时我心里乐滋滋的。
　　还有一次，咱们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新奇的手机招引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的当地，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不论。可看着它那样，让我觉得它心爱又不幸，所以，我伸手捡起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声感谢，我随声应和着，心里真兴奋。
　　六年来，我用勤劳的汗水和不懈的尽力，独创了一项项优异的成果，被师生们所称道，我将持续尽力，争做一名当之无愧的美德少年。
　　作文资料：美德少年事迹资料二
　　陈琛然，本年xx岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在校内联合同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物;在学习上细心吃苦，各科成果优异;在班级作业中，能超卓地完结老师交给的各项使命，并屡次遭到校内的赞誉。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她干事的原则是“从身边的小事做起，从今时做起”。
　　一、德才兼备，同学的典范
　　陈琛然同学在校敬重老师，联合同学，能准时细心的完结老师安置的各项使命，是老师的得力帮手、同学学习的典范。长期以来，她作为班干部，总是兢兢业业地为班级为同学服务，对老师交给的使命，总是不折不扣的完结，而且做得有条有理。她到处一马当先，为同学树立了典范。见到有同学违反了校内班级规则，她勇于上前订正。有时遇上单个同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧嚷起来，她总是自动上前劝止调停，经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表明坚决改正，正是她这种做法影响了一切的同学，才使咱们这个班大众充溢了奋勉向上，充溢了朝气，班风正，学风浓。
　　二、关怀班级、爱惜公物
　　陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜献身个人时刻，每逢班级安置劳作使命时，她就带领同学细心完结，有些脏活、累活自己一马当先，带头干，抢