关于秋天的小练笔.doc

关于秋天的小练笔
篇一：描写秋天的图画+小练笔1
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篇二：秋天1
秋天，漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人憧憬，同骄阳似火的夏天一样热

关于秋天的小练笔
篇一：描写秋天的图画+小练笔1
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篇二：秋天1
秋天，漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人憧憬，同骄阳似火的夏天一样热忱，同白雪飘飘的冬天一样迷人。秋天秋天是一个丰收的季节，秋天也是一个五彩缤纷的季节。《》是诗人王宜振书写的一首对秋天的赞歌。本课语言美丽，很有童趣。离我们很近，孩子们很喜爱秋天，在他们眼里是各种各样的。所以在学习这首诗歌前，我让孩子们留心一下上下学上，找找秋天的影踪。
学习《》，我由的太阳为什么会“更红更娇”?空气会“更甜更好”?让学生质疑,，主要采纳反复诵读，体会文字所描述的场面两个步骤去学习。这个是我听了俞教育的课后的收获。我觉得教学应从扶到放，教会学生学习诗歌的方法。让孩子们自己尝试去学习。
这样的语文训练特别扎实。于是在我的课上现学现卖，尝试着把课堂回归学生，踏踏实实的让学生通过诵读，去体会诗歌的文字。特殊是三、四、五小节。这一局部文字浅显易懂，可以完全让学生去合作探究，只在一些难句上稍加教导。只是我还是没有放开手让学生去说，总怕他们不会说。然而我明白，只有让学生大胆的说，鼓舞他们说，这样的课堂才是扎实有效的。