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苏教版五年级数学上册《公顷的认识》教学反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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苏教版五年级数学上册《公顷的认识》教学反省
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2020年最新
苏教版五年级数学上册《公顷的认识》教学反省
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苏教版五年级数学上册《公顷的认识》教学反省
《公顷的认识》是苏教版五年级数学上册教学内容。内容比较抽象，
虽然学生在平时生活中可能或多或少听过见过“公顷”这一词语，但绝
大多数学生对公顷的实际意义依旧是很陌生的。由于公顷是一个较大
的土地面积单位，怎样让学生借助已有的知识及生活经验来领悟1公顷的实际大小是本节课的教学重点，也是难点。在教学新知识前，
我拿着自己制作的1平方厘米、1平方分米、1平方米大小的教具首先带领学生复方米这些常用的面积单位以及它们的大小，此后问：除了这些面积单位外你还知道哪些面积
单位？自然揭穿课题，学习“公顷”这一新知识。因为课前已布置预
习，所以我尽量让学生自己说：课前你们对“公顷”这一教学内容已进行了预习，经过预习，你对“公顷”有了哪些认识？学生很顺利地说出
1公顷的观点：边长100米的正方形土地，面积是1公顷。这一观点还比较抽象，于是我引导学生感觉100米这一长度，使学生对100米的长度有一个感性的认识，进而想象并领悟出1公顷的面积大小。学生经过简单的推理，领悟到100个这样的正方形面积大体是1公
顷。综观公顷观点的整个教学过程，我感觉学生要获得一个正确的
数学观点，对于他们而言

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