学生对老师教学意见和建议.doc

学生对老师教学意见和建议
篇一：大学教师教学评价意见范文
大学教学评价意见范文
1、教师通过对课本的独到深入的讲解，到达了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使学生对学问的把握更深刻。教学内容重点突出，教学

13、教学整体效果较好，课堂气氛也很活泼，在程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新奇，很有新意，能充分吸引学生的留意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂气氛，尤其是教师讲课风格敏捷，语言幽默，生动，深得学生宠爱，而且也特别注意学生实际操作的培育。
14、教师通过对文章的独到深入的讲解，到达了很好的教学效果，学问系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对学问的把握更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，教师所具备的学问到达了较深的程度，广博的学识使学生学习到了更多。主题立意新奇别致，激起同学们的兴趣，教师很注意互动，师生沟通频繁，课堂学习气氛轻松开心，学习者在教师的引领下既能充分汲取新学问，又有大的思维进展空间，真正到达了教学的目的要求。
15、古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活泼，授课内容有肯定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新奇，很有新意，能充分吸引学生的留意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂气氛，尤其是教师讲课风格敏捷，语言幽默，生动，深得学生宠爱，而且也特别注意学生独立思索的培育。


篇二：对教学的意见和建议
“对教学的意见和建议”座谈会材料
通信0901班学委 姚家渭
经我组织，各寝室长收集到的对教学的意见和建议，汇总如下：
一:对教师授课的意见和建议：
大局部教师能很好的完成教学任务，教学效果好。存在的问题主要有：
1、局部教师上课只对着课件读，与学生的互动很少，或者说没有。如，嵌入式系统课程，微波技术课程。
建议：实行多样形式和学生互动（提问，分组争论等），这样能催促学生积极学习，信任效果比拟好。
2、局部教师认为许多学问我们都已经学过，故而略去不讲，殊不知，我们急需教师给我们提点，带我们会回忆。
建议：教师上课时尽量花点时间，带着我们复习以前学过的学问。
二：对学生学习的意见和建议：
1、当前学生学习兴趣低，许多同学没有把心思放到学习上来，而是花在了自认为熬炼自己的活动中去。
建议：营造考级考证的气氛(比方召开专题讲座，教师上课多指明其重要性等)，这样可以提高班风学风，影响四周同学共同进步。


2、做试验不仔细，不积极熬炼试验动手力量，对试验只了解怎么做，却不知为