《玛丽亚的心愿》教学设计.doc

《玛丽亚的愿望》教课方案
《玛丽亚的愿望》教课方案之一
老百晓
第一课时
教课目标：
、能读准8个生字的字音，理解词语的意思。
、能模拟第1自然段第1句话，第2自然段第1句话写句子
《玛丽亚的愿望》教课方案
《玛丽亚的愿望》教课方案之一
老百晓
第一课时
教课目标：
、能读准8个生字的字音，理解词语的意思。
、能模拟第1自然段第1句话，第2自然段第1句话写句子。
、感觉中国产品在外国倍受欢迎的可喜情形，引起民族骄傲感和商品意识。
教课要点：学习生字新词，初步认识课文教课难点：仿写句子
教课过程：
一、揭题激疑
、齐读课题
、“愿望”是什么意思？玛丽亚是谁？玛丽亚的愿望是什么呢？二、初读课文
、自读课文，学习生字词。
、检查字词：
（1）怀疑问难（国际展览会、阿根廷）
（2）多音字：应、差、兴、卷
（3）词语：应接不暇、价廉物美、大洋彼岸、销售一空
（谈谈“琳琅、廉、彼、空”的意思）
、谈论：
玛丽亚的愿望是什么？从哪里看出来？
、给课文分段。
（1）分段。谈谈哪一段是要点段，为何？
（2）谈论段意。
三、学习第一段
、指名读第一段。思虑：主要写什么？
、这一段的哪个句子给你留下了深刻的印象，为何？
（1）我们的展品有200多种，从布匹、丝绸、挂毯到各种文具，无奇不有，把中国馆装点得五彩缤纷，应接不暇。
（谈谈无奇不有、五彩缤纷、应接不暇的意思，想象当时场面）
（2）仿写句子。
（3）热忱的阿根廷观众，每天都把中国馆挤得满满的，争相购买价廉物美的中国商品。
（中国的产品优良低价，遇到阿根廷人民的欢迎）
四、课堂作业
、抄写词语
、朗读课文
第二课时
教课目标：
、初步学会抓要点段深入理解课文的阅读方法。
、理解最后一个自然段要点句的含义。
3、感觉中国产品在外国倍受欢迎的可喜情形，引起民族骄傲感和
商品意识。感觉中阿人民的友情。
教课重难点：初步学会抓要点段深入理解课文的阅读方法
教课过程：
一、复习引趣
、玛丽亚的愿望是什么？
她为何会产生这样的愿望呢？
二、学习第二段
、指名读。谈谈玛丽亚一共几次抵达中号）
、默读，谈论玛丽亚三次来中国馆的不一样表现，这些表现反响了什么？
、解析谈论：
[板书：
第一次：没了想法惊诧、喜爱
三次抵达中国馆第二次：拉着爸妈欣喜若狂喜爱中国产品
第三次：带来同学一一介绍
下次再来（愿望）]
细读细想：为何每次来会有不一样的表现？（为何？）
、指导朗读。
（读出惊喜、欣喜若狂、喜爱沉浸的语气）
、玛丽亚的愿望