10风筝.ppt

10 风筝
凌空飞起 翩翩飞舞 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 憧憬 嘣地断了 倏地 田埂 歇不下来 水磨坊
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么10 风筝
凌空飞起 翩翩飞舞 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 憧憬 嘣地断了 倏地 田埂 歇不下来 水磨坊
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面 。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
我们 做着，心中充满了憧憬和希望。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
憧憬：向往：未来美好的憧憬｜憧憬着未来。
我们精心地做着风筝，一边做一边想： 。
风筝做好了，却什么也不像。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面 。
风筝做好了，却什么也不像。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面 。
风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
要求：
1、用“——”划出描写小伙伴们放风筝的句子；
2、用“‗‗”划出描写小伙伴们快活的句子。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
写话：
今天该我们组做值日，.......
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
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我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头丧气地坐在田埂上。
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头丧气地坐在田埂上。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。他们——————————————————。
快活 焦急 失望 伤心
大惊失色 千呼万唤 垂头丧气
失望 紧张 兴奋 激动 灰心
手舞足蹈 眉开眼笑 迫不及待
惊慌失措 失魂落魄 振奋人心
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们飞快地跑着，离哗哗的水声越来越近了，我们在水磨坊四周仔细寻找着，在水面上搜寻着，除了不停翻滚的浪花，什么也没有了。我们失望地坐在草堆上，唉声叹气，难过极了！“快看！”忽然有人叫着，我们迅速地抬起头，顺着他手指的方向望去，只见我们的“幸福鸟”落在水磨坊旁边的一座草房子上，我们兴奋地跳起来，高兴得手舞足蹈！我们赶紧把它拿下来，发现风筝完好无损。我小心翼翼地拿在手里，说道：“这次我们可要小心一点啦！”“幸福鸟”再一次飞上了天空，田野里又传来了我们的欢笑声。
课文结构
一、开门见山点题。（第1自然段）
二、做风筝。（第2自然段）
三、放风筝。（第3、4自然段）
四、找风筝。（第5、6、7、8自然段）
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