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初当老师心得体会
　　初当老师时的喜悦，实践虽很重要但是理论也必不行少，因此，我确定在接下来的实习中，更加仔细的将在学校里所学的理论学问和实习实践联系起来!共享心得体会。下面是我为大家收集整理的初当老师心得体会，欢迎大家阅读。
　　初当律的吃饭，作息，我不禁钦佩老师们把孩子们训练的这么有规则。
　　其次个星期一切复原正常，我们起先给孩子们上课了。虽然以前在学校的时候说过课，讲过课，但是现在面对的对象终归不是小孩子，突然之间把三十多个孩子放在我面前，我有种丈二和尚------摸不着头脑的感觉。最终，硬着头皮，拿着幼儿教科书依据自己的理解给孩子们上了第一节课。那节课我们还犯了一个小小的错误，现在想起来还感觉可笑。由于孩子们集中留意力的时间很短，而且自控实力很差，所以老师讲课的时候只让孩子们听，而不把教科书发给他们，直到老师讲完课才给他们书。那节课讲完打算发教科书，我们就点名字让马奕宣、孙睿辉等几个小挚友发书。我们把书分给他们之后，之间他们站在前面拿着手里的书一脸迷茫的看着我们，当时我们也很纳闷，他们为什么还不给其他的小挚友发书呢?后来在保育员的提示下，我们才意识到，原来孩子们还不识字!
　　通过这件事我相识到了：在和孩子们交往的过程中，要学会换位，要留意孩子们的程度，有时候要把自己当成小孩子去谛视，去了解孩子们，只有这样才能更快的走进孩子们的内心，更进一步的了解他们。
　　我们带的是中班语言组的课，刚刚接触孩子们的时候，有阅历的老师也交代我们说孩子们的语言表达实力还不强，在教学的过程中要留意培育他们的语言表达实力，也就是说让他们渐渐理解，渐渐学会说完整的话。虽然有时候别人说的话你在心里记住了，但是在实践的时候你就不肯定做的好。我印象最深的一次是，有一天汪xx打李xx的头，李xx就向我报告说汪xx打他，我当即把他们两个叫道我跟前。我问汪xx：“你这样做对吗?”汪xx回答：“不对。”我说：“那你以后还打不打别的小挚友了?”他回答不打了。我说：“致歉!”
　　他随即就向李xx说：“致歉!”当时我没有反应过来，还以为他有意在老师面前淘气，于是就肃穆的说：“汪xx!致歉!”结果呢，他还是对着李xx来了俩字--致歉。最终，我最终意识到了孩子们还听不懂这种大人们之间简化了的用语。通过这件事，在以后处理这种 问题上我就教孩子们这样说：“(比如汪xx和李xx)汪xx，你给李xx致歉，说对不起......”“李xx，汪xx给你道过歉了，你应当说没关系对不对?......”孩子们真的是太天真可爱了，通过这件事我明白了，和孩子们交往，首先要遵循孩子们的交往规则，用孩子们的语言，同时要用完整的语言教孩子们尝试并学会完整的表达，从而更好地培育孩子们的语言表达实力。
　　总之，初次当幼师我学到了许多在学校里，在课本上没有学到的东西。有句话说的好，实践是检验真理的唯一标准。这个月我最深的体会就是，课本上所讲的关于幼儿的特点和心理发展只有结合实践才是最完备的。但是反过来说，实践虽很重要但是理论也必不行少，因此，我确定在接下来的实习中，更加仔细的将在学校里所学的理论学问和实习实践