述职报告教导主任述职报告.doc

述职报告教育主任述职报告范文
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教育主任述职报告优异范文
尊敬的各位领导、学校各位同仁：
大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助，感谢全述职报告教育主任述职报告范文
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尊敬的各位领导、学校各位同仁：
大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮助，感谢全体老师的支持与配合，用我对教育事业的无量忠诚和我一世中最旺盛的精力和体力，全身心地投入教育工作中，解说了我对"负责"的真实理解。
一年来，依据学校行政安排，我分管学校教育处工作，详尽负责讲课管理、学籍师训等工作。讲课管理是学校教育管理的一项核心内容，是保持正常讲课次序，实行基本讲课运行，实现讲课质量目标的根本保证。随着素质教育的推进，讲课改革的渐渐深入，时代的不断
变化，讲课管理内涵不断加深，要求日益提升，讲课管理怎样达到"
科学、友善、高效"，我们讲课管理者面对巨大的挑战。借此时机我
就怎样立足讲课管理岗位，抓讲课质量的一些做法向各位领导、老师
报告。
1、用科学管理规范讲课
(1)、讲课管理需要拟定一套圆满可操作的常例管理制度，是管理
的标准，是核查的依据。比方：备课常例、批阅常例、学科讲堂讲课
常例、考试常例、毕业班工作常例等。
在批阅常例中，我要求将学生的作业本看作师生沟通的平台，批
改不能够是停留在错了一把叉的基础上，错了要指犯错在那处，为什么
错，将学生的错误与学一世常上课情况相联合写上一些沟通考语等
等，并要修业生回复。即是"作业即书信，批阅即沟通"。(我想这应当
是我校的一大亮点。这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。)
(2)、常例管理工作检查做到公正、公正、公然。
检查不是领导的专权"这是我素来实行的原则，在我担当教育主任并分管讲课的八年里，我素来坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相联合。教育处对教师三六常例的检查但是抽查，我要求不同样样的月份不同样样的检查方式。如：本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互交错检查，三学月教师办公室内相互交错检查。教育处随机抽样：每个办公室抽5名教师，每个年级10名学生作业(一个学生所有科目)检查前提出整体要求：1、脚扎实地2、一个办公室检查的分数不能够够同样3、检查结果要与抽查结果相吻合。
(3)、常例管理工作检查要科学而丰饶实效。
①实行"免检"与"重点检查"相联合;
依据教师的敬业程度我设置了常例免检制度，比方我校的杨正军
老师、李正军老师、贾华老师、陈永辉老师、文仁孝老师、杜华英老
师、谢大军老师等，诚然讲课经验十分丰富且常年战斗在初三第一线，
但他们依旧自觉的备详案，作业批阅十分优异，(杨正军老师的作文
批阅：行批、眉批、尾批三批齐备，三批详尽。)同时他们还要修业
生每周、没人必然向教师咨询一个问题，教师做好记录并归入对学生
的议论，这些老师就能够