黄山奇松.ppt

黄山奇松
第1页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
16 黄山奇松
第2页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、认识生字，理解由生黄山奇松
第1页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
16 黄山奇松
第2页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、认识生字，理解由生字组成的词语。
3、了解课文的主要内容。
第3页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
陡崖 屹立 情有独钟 姿态优美
盆景 宾客 饱经风霜 充满生机
第4页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
自学提示
默读思考：说说黄山奇松“奇”在哪里。结合具体词句，在自己感受深的地方写一写体会。
第5页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
学习任务
1、说说黄山奇松“奇”在哪里。
2、任选段落展示朗读。
3、背诵课文第2自然段。
第6页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
16 黄山奇松
第7页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
五岳归来不看山，
黄山归来不看岳。
——徐霞客
第8页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
学习目标：
1、有感情朗读课文，背诵课文。
2、理解课文内容，体会黄山松的美和奇。
第9页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
学习任务
1、说说黄山奇松“奇”在哪里。
2、任选段落展示朗读。
3、背诵课文第2自然段。
第10页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
黄山最绝妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
第11页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
自由读描写三大名松的句子，喜欢哪棵松，就多读几遍，品味品味，把自己喜欢的理由说一说，也可以写在书的空白处。
　 可以自学，也可以找同伴合作，如果需要老师帮助，可以举手，老师会随时帮助你。
学习讨论
第12页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
第13页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
第14页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
第15页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
第16页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
第17页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经
风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一
丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸
出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵
迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄
山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿
色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄
山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把
它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
第18页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
迎客松姿态优美，（　　　），虽然饱经
风霜，却仍然（　　），（　　　）。它有一
丛青翠的枝干斜伸出去，如同（　　　　）。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,
乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同（　　　　），（ ）。
送客松（　　　），（　　　　），游人把它比作“（　　　）”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像（　　　　　）。
第19页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
倒挂松
第20页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
竖琴松
第21页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
第22页，共26页，2022年，5月20日，1点43分，星期五
探海松
第23页，共26页，2022年，5月2