初三数学总结复习计划规划方案6篇精华版.docx

初三数学总结复习计划规划方案6篇精选精华版本
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《初三数学复习计划》
初三数学复习计划（一）：
的特色决定的，没有必定的难度，学生的潜力是很难提高的，提高学生的潜力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素掌握一个度。
7）专题复习的要点是揭穿思想过程。不能够加大学生的练习量，更不能够把学生推进题海；不能够急于赶进度，在那处赶进度，是产生糊涂阵的主要原因。
8）侧重资源共享。
三、第三轮复习（ 5 月 11 号 6 月 10 号）
、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这恰似是一
个建筑工程的查收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的潜力等。备用的练习《中考模拟试题》
、第三轮复习就应注意的几个问题
1）模拟试题务必要有模拟的特色。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比率，整体难度的控制等要切近中考题。
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2）模拟试题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。
3）批阅要及时，一鼓作气，切忌连考两份。
4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。
5）给特其他题加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能够再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。
6）详细统计边缘生的失分状况。这是课堂讲评资料的主要依照。由于，边缘生的学习状况既有代表性，又是提高班级成绩的要点，课堂上就应讲的是边缘生出错较集中的题，统计就是要点的环节。
7）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
8）办理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试，两节课时间讲评，也就是说，一份题一般需要 4 节课的时间。
9）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。采用的依照是边缘生的失分状况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。
10 ）立足一个透字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作务必做好，一是要讲透；
二是要张开；三是要跟上足够量的追踪练习题；四要以题代知识。切忌左右逢源式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
11 ）留给学生必定的纠错和消化时间。教师讲过的资料，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再牢固。教师要充足利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
12 ）合适的解下学生，个性是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎全部的学生心身都会感觉疲倦，若是把这类疲倦的状态带进中考考场，那必定是个较差的结果。但
要注意，解放不是放松，务必保证学生有个适当紧张的精神状态。实践证明，适当紧张是正常也许超常发挥的最正确状态。
13 ）调治学生的生物钟。尽量把学习、思虑的时间调整得与中考答卷时间相切合。
14 ）心态和信心调整。这是每位教师的职责，此时此刻信心的作用变为最大。初三数学复习计划（二）：
初三数学复习计划
初三数学复习的资料面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，构成基本技术，提高解题技巧、解题潜力，其实不是易事。怎样提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。
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一、明确指导思想
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新的数学课程标准指出：数学课程应突出表现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。因此数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技术和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生构成优秀的思想潜力、较强的综合潜力、创新意识和实践潜力。
二、认真学习课标和考试说明
认真学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，掌握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵便运用，教师对要复习的资料和要求做到胸有成竹，了然于心，这