图形的乐趣分辨几何图形
教学设计目的：
能分辨三种不一样的图形，稳固对圆形、三角形以及正方形的认识，能完好说出“这是由xx和xx拼成”的句子，从而培育牧童着手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。
图形的乐趣分辨几何图形
教学设计目的：
能分辨三种不一样的图形，稳固对圆形、三角形以及正方形的认识，能完好说出“这是由xx和xx拼成”的句子，从而培育牧童着手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。
教学设计准备：
由圆形、三角形、正方形的图形构成小道，各样图形若干
教学设计过程：
1、老师以情形式山羊伯伯在丛林博物馆画展，激发爸爸妈妈对活动的兴趣，引出前两天的主题活动。
2、老师饰演骆驼伯伯，偕同小朋友去观光画展，出示小道，指引小朋友经过察看稳固复习对圆形、正方形和三角形的认识，以及会简单的辨识出正方形、三角形和圆形。
3、出示图片，正确指引指引小朋友察看说出图画是由图形采纳拼贴而成的。进一步稳固加深对熟悉几何图形的认识。
4、班主任出示各样图形，让小朋友自己着手操作粘贴图片，经过自己着手更为直观的让小朋友认识圆形、三角形和正方形。
以上就是王美岩的详尽内容，希望对您有所帮助！
几何图形
分辨图形
差别形状
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