大班美术：甜甜的糕点.docx

大班美术：甜甜的糕点
大班美术：甜甜的糕点
大班美术：甜甜的糕点
活动目标：
1、能够说出糕点的颜色、形态及花纹。
2、了解几种糕点的运用材料和制作方法。
3、会用

大班美术：甜甜的糕点
大班美术：甜甜的糕点
大班美术：甜甜的糕点
活动目标：
1、能够说出糕点的颜色、形态及花纹。
2、了解几种糕点的运用材料和制作方法。
3、会用多种手法制作、装饰糕点。
打算材料：三格盘（10个）、小托盘(30个)、橡皮泥、泥工板、纽扣、珠子、模型、餐巾纸、垃圾盒、老师范例、蛋糕盘（30）个、糕点若干
活动过程：
一、起先部分
谈话导入
教：孩子们跟老师进老师吧！和听课的老师打个招呼吧！
幼：老师好！
教：今日老师要给小挚友们一个惊喜！想知道是什么惊喜吗？
幼：想知道
教：孩子们请看„„（出示提前打算好的各种各样的糕点，激发幼儿爱好）
二、基本部分：


1、品尝各色糕点并回答问题
1）品尝糕点 教：孩子们看这么多的糕点呀！想品尝吗？
幼：想
教：但老师有个要求，就是你在品尝糕点之前要视察点心的形态、花纹、颜色是什么样的？
2）幼儿回答问题
教：**宝宝你品尝的糕点是什么形态的呀？
幼：我品尝的糕点是圆形的。
教：**宝宝你品尝的糕点是什么颜色的呀？
幼：我品尝的糕点是黄黄的奶油的。
（老师多次提问孩子，并进行小结：原来不同的糕点它的形态、颜色、花纹也是不同的）
2、了解生活中几种糕点的运用材料和制作方法
1）采访食堂做糕点的阿姨
2）阿姨介绍糕点的制作方法和运用材料
3）老师进行总结：不同的糕点它们的运用材料和制作方法也是不一样的。
3、会用各种方法制作、装饰糕点
1）老师出示橡皮泥做的糕点范例引起幼儿制作的爱好
2）老师现场示范用橡皮泥制作糕点并讲解团、压、搓、捏等技能。


3）幼儿尝试制作糕点，老师巡回指导
三、结束部分：
作品展示，相互评论
活动反思：
在今年的教学观摩活动中，依据我班孩子爱好爱好，我选择了“甜甜的糕点”这节动手力较强的活动，这本是一节美工活动但考虑到中班孩子的年龄特点，假如单纯的让孩子用橡皮泥来做糕点过于简洁，于是我更改目标增加难度，把这节活动设计成一节常识艺