幼儿园三年发展规划(20152018).doc

依麻痹镇中心“双语”幼儿园三年发展规划
2015——2018）
一、现状剖析：
我园位于依麻痹镇1村3组，始办于2011年8月。我园当前占地35076平方米，。当前拥有两个班级（中、大），
依麻痹镇中心“双语”幼儿园三年发展规划
2015——2018）
一、现状剖析：
我园位于依麻痹镇1村3组，始办于2011年8月。我园当前占地35076平方米，。当前拥有两个班级（中、大），全园幼儿总人数160多名，教职职工9名，有一半以上为大专及以上学历。
向来以来，我园在各级领导的关怀、支持下，在全体教职职工的不懈努力下，坚持依法办园，逐渐完美各项规章制度，做到有章可依并严格履行，办园质量不停提升。
在机会与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自己存在的一些问题，主要表此刻：
1、生源都来自乡村，因为思想观点陈腐，对幼儿初期教育重视不够，家长
又只顾忙于自己的工作，很难配合幼儿园对孩子实行优异的家庭教育。能够说家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成协力。这给我们的教育工作带来了很大的疑惑。
2、我园教师队伍偏少，师资力量比较单薄，幼儿人数许多，因为工作压力
较大，教师自己提升速度较慢。
3、建园时间不长，幼儿园基本设备装备还未能实时跟进，也影响了正常的
教课次序。
二、指导思想：
以我区学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、就地取材、完
善机构，努力改良办园条件，增强教师队伍建设，促使幼儿全面健康、和睦发展。
三、幼儿园三年发展规划
（一）、2015年9月-2016年7月
1、教师培训：增强师德涵养学习，按期组织学习《大纲》、《指南》和《中小学教师职业道德规范》，不停提升全体教师的思想和业务素质；仔细组织园本教研并踊跃参加园际沟通及商讨等活动；经过自学与集中培训相联合的形式提升教师的专业化理论水平；展开优异书本的园内介绍、沟通、阅读活动，创造“爱念书，读好书”的气氛，不停丰富教师的精神生活和业务水平。
2、条件改良：（1）增强资本投入，改换幼儿园原有不合格门窗，对园舍墙面、地面进行改造；（2）更新一部分老旧玩具，改良幼儿游戏和户外活动条件。
3）充分利用绿化带、外墙、室内等地方，安全、美化、到处蕴涵文化气味的优异的活动环境。
3、教育教课：我们持续以做好幼儿的启发教育为抓手，在教课过程中，尊
重和发展幼儿的主体性，创建健康、丰富的一日生活和活动环境，努力建立开放、暖和、宽松的活动气氛。把“寓知识教育于游戏之中”作为基本活动形式，着重
活动的过程和实效性。
（二）、2016年9月-2017年7月
1、教师培训：持续师德涵养学习，按期组织学习《大纲》、《指南》和《中小学教师职业道德规范》，不停提升全体教师的思想和业务素质；仔细组织园本教研并踊跃参加园际沟通及商讨等活动；；经过自学与集中培训相联合等多种形式不停提升教师的专业化理论水平，指引教师依据自己在教育教课的某一领域中发挥优势，提出明确的、合适自己发展的个