幼儿园中班教案《凉鞋》.doc

幼儿园中班教课设计《凉鞋》
中班教课设计《凉鞋》合用于中班的美术讲堂教课主题教课活动中间，让幼儿学习运用工具在泥板上刻画出各样形状的鞋底，并用各样方法装修凉鞋、鞋面，认识凉鞋的基本构造、特点，能在娱乐活动中充分想象、勇敢创作，快来
幼儿园中班教课设计《凉鞋》
中班教课设计《凉鞋》合用于中班的美术讲堂教课主题教课活动中间，让幼儿学习运用工具在泥板上刻画出各样形状的鞋底，并用各样方法装修凉鞋、鞋面，认识凉鞋的基本构造、特点，能在娱乐活动中充分想象、勇敢创作，快来看看幼儿园中才班《凉鞋》教课设计吧。
活动目标：
认识凉鞋的基本构造、特点。
运用工具在泥板上刻画出各样形状的鞋底，并用各样方法装修凉鞋、鞋面。
能在活动中充分想象、勇敢创作。
体验想象创建青春各样成像的快乐。
能体现出自己的作品，并能赏识他人的作品。
活动准备：
课件：凉鞋图片多幅。
组织幼儿察看凉鞋的组成，并部署“凉鞋城”场景。
陶泥人手一份，操作工具若干。
活动过程：
师幼共同在“凉鞋城”观光鞋展。
教师：这些鞋子是在节气什么季节穿的?它们是什么面貌的?请你和旁边的小伙伴谈谈。(幼儿自由察看、叙述)
教师：你看到了什么鞋?它是什么样子的?
●这个环节既有伙伴间的自由文化沟通沟通，也有集体沟通。教师着重指引幼儿仔细察看，经过察看、沟通可以很好地累积相关磨炼凉鞋的经验，以便扎起接下来的建筑设计、制作投资过程中有效借鉴。
出示课件，指引幼儿赏识不一样的凉鞋。
播放第一张课件。(妈妈的凉鞋)
教师：今日老师也带来了一些凉鞋。看看，这会是谁穿的?它是什么样子的?
播放第二张课件。(爸爸的凉鞋)
教师：这又是谁的鞋?它是什么样的?
挨次播放第三、四张课件，指引成人察看女童凉鞋、男童凉鞋的特点。
教师小结：你