幼儿园大班安全教案《安全用电》含反思.doc

幼儿园大班安全教课设计《安全用电》含反省
大班安全教课设计《安全用电》合用范围含反省合用于大班的安全主题教课活动中间，让幼儿教育经过辨析活动，认识安全转用系统安全电器的基础知识，认识电的用途，知道安全用电会发生不会发生危险，加强自
幼儿园大班安全教课设计《安全用电》含反省
大班安全教课设计《安全用电》合用范围含反省合用于大班的安全主题教课活动中间，让幼儿教育经过辨析活动，认识安全转用系统安全电器的基础知识，认识电的用途，知道安全用电会发生不会发生危险，加强自我保护意识，快来看看幼儿园大班安全管理《安全用电》含反省教课设计吧。
活动目标:
1、认识电的用途，知道生命安全不会用电不会发生危险。
2、经过辨析活动，认识安全用到电器的基础知识。
3、加强自我保护意识。
4、指引幼儿初步掌握平时生活中的电。
5、恪守社会行为规则，不做“严禁”的事。
活动准备：
挂图
活动过程：
1、在教师质询的基础上，初步认识电器的用途：
(1)在我们平时生活中，有很多电器产品，你想到哪些电器呢?
它们有什么作用?
这些电器给我们生活带来了很多的方便，可是这些电器要其余工作，都离不开什么呢?
你知道电从哪里来?(发电站)。
教师小结：电给我们人类带来了很多方便，我们的生活不再仅仅是它校园生活了。它是我们的好朋友，但这位电朋友也会发
性情伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍相关地理知识。
这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有边上什么不同样的地方?
教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，
包裹着铜线，是保护层，我们抓在头上没有电。可是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危险。
3、组织幼儿议论
假如你们家的电线来犯了，怎么办?(用专用胶布包裹)
假如你看见电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍相关地理知识。
这是什么?它有什么用?
教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，能够导电，外面是塑料再说的盒子，是保护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，因此小朋友不可以小朋友用湿润的手连结埠。
出示电的标记，让幼儿认识，并知道看见电寓意的标记就要提升警惕，注意安全。
5、指引幼儿观察幼儿教课内容，看图谈谈：相册上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?
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