[午休值班教师做到四不]关于午休的教师随笔：午休，午休!.docx

[午休值班教师做到四不]关于午休的教师随笔：午休，午休!

：学习任务那么重的如今，午休可以让孩子的精力得到补充，让孩子可以更好地应对下午的学习，下面我们一起看看这篇《午









[午休值班教师做到四不]关于午休的教师随笔：午休，午休!

：学习任务那么重的如今，午休可以让孩子的精力得到补充，让孩子可以更好地应对下午的学习，下面我们一起看看这篇《午休，午休!》。

今天下午学校安排学生自主学习，每个班人不多，就合班轮流看自习。把我班那几位大神送走，我踏踏实实松了一口，并等着看班老师跟我抱怨大神们的壮举：)这个中午终于有时间陪孩子一次。
一想起他每到晚上6、7点就开始变得惺忪的睡眼，那迷茫地看着我的样子，我觉得当务之急第一件事情就是先让他小睡半个小时。
(孩子的睡姿相当奔放：)
每天早上6点45起床，有时候晚上十点还在留恋尘世(玩具和书本)，不想睡去，睡眠时间根本就不够9个小时，更谈不上每天保证10个小时的睡眠了。
睡眠不足的孩子就像一台反应迟钝的机器，能做什么呢?
其实，学校作业相比那些比较应试的学校来说，并不多，但是每天放学之后，先写作业，还要保证一个半小时的运动时间，然后还要读书，读英语。数学从来没有加过任何额外的东西，如果加码的话，更没时间。关键是还希望他有点儿自己自由支配的时间，做点儿自己想做的事情，翻翻书，玩玩模型拼装
一抬头，指针已经无情地指向了将近10点。
如果孩子能每天在学校保证一定的午休时间，那该多好啊!










我理想中的学校时间是这样安排的：
早上7点半早餐
8点诵读英语或者语文。
8：30-9:30学习语文，
9:30-10:30学习英语，
10:30-11:30学习自己喜欢的艺术，琴类或者棋类泥塑等等。
12:00吃饭
12:30-13:30午休一小时。
14:00-17:00户外运动。轮滑，足球，篮球，自然体育课等等
晚上自由阅读 一小时的自由活动时间
8：30上床，听故事9:00睡着。
多么美好的设想。看出来了吧，我根本不给数学留空间和时间。这也是我一贯偏激的地方。什么?其他科目呢?音乐，书法，品德拜托给孩子自由的选择，最恨音乐课的他可以去上泥塑，为什么不可以呢?
如果这样的状态能持续下去，年复一年，孩子一定健康而聪明。可惜现实条件