幼儿园太空教案.doc

漂亮的太空
活动背景：
跟着“神州五号”的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了热潮。幼儿每日的谈话内容老是环绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，相互阅读和沟通。我们想：幼儿的兴趣不可以简单地让它逗留在
教师：小朋友们说出来的你们想象出来的宇宙真是太漂亮了！我可真想看一看呀！蒋博宇：
那我们把它画下来吧！张菀桐：还能够做呢！其余人：好呀！
（议论引出绘画活动）教师：
你们想想，你们都需要什么资料呢？戴羽晨：我们要黑色的纸！李昕：对！黑色的的纸可
以画宇宙！宇宙的颜色是黑色的！蒋博宇：我要画宇宙飞船！我就用水彩笔吧！还要有好多
的星球！其余人：我们也用水彩笔！教师：小朋友先来试一
试成效，看一看用水彩笔在黑
卡纸上画画是什么样的？孙家豪：哎！你们看，我用红颜色的画看不出来！其余人：我们的
也看不出来！蒋博宇：我们试一试用蜡笔吧！
呀！用蜡笔漂亮呀！颜色真漂亮！其余人：我
们也试一试！真的！颜色真漂亮！凌云青对戴羽晨说：你画的流行真难看！
一点也不像！都
瞎成一团了！教师：我帮他想了一个方法，蜡笔在纸上点一个小点，用手
轻轻抹一下，小
尾巴就能出来了！
活动小结：此次活动幼儿睁开了强烈的议论，
他们利用已掌握的知识和信息，
经过勇敢的联
想，说出了自己所神往的宇宙，
运用多种形式，试试了不一样的资料及方法，
利用黑板画的形
式进行了绘画活动，活动进行后，进行了成就的分享，很存心义。
主要活动内容：做一做
活动目标：
1、培养幼儿的合作意识。
2、提高幼儿制作大型模型的着手能力。
3、为创办展览馆做准备。
活动准备：
大小不等的可乐瓶子、宽窄胶带两个、宇宙光盘、圆柱体的协助资料
幼儿活动过程、教师推动与预设
老师：“请小朋友讲
一讲我们学过的相关宇
宙飞船的知识？”
张楠指着墙面上的图片说：“这是运载火箭，它是从甘肃省酒泉市发射中心发射的。”廖乃正
又指着一张图片强着说：“这是神州五号返回的地方，是内蒙古四子王旗。”不爱说话的支昕
也指了一张图片说：“这轨道舱，这是轨道舱。”老师说：“你们认识了这么多宇宙的知识
我们办一个展览好不好？”蒋博宇说：“图片、模型。”张莞桐说：“还要讲解员。”老师说：“做
什么模型？图片怎么来呢？”王东博说：“在建设区搭一个发射中心吧。”孙家豪说：“作一个
大型火箭和飞船。”戴雨晨说：“我想画一个人在太空生活的图片。”
韩瑞先说：“我要看电脑区里的发射，学一学当讲解员。”
见解我们进行活动。在活动过程中制作大型模型组，孩子们把最大的可乐瓶叠起来，因为太
高了火箭筒简单倒。张楠立刻说：“在最下边的可乐瓶里装上一些水，就不简单倒了。“老师
走到建筑区问：“你们想怎么搭？”
蒋博宇抢着说：“我们要搭一个酒泉发射中心。”王东博指着一个建筑物说：这就是发射中心。”
老师看到刘勤一正在用协助资料搭建就问：“刘勤一你在搭什么？”刘勤一说：“我在搭火箭发射塔。”孩子们在搭建过程中能够相互配合，蒋博宇在建火车道时，王东博就在桥的一旁建
一个运火箭的火车。绘画区的孩子发挥自己的想象，有的画太空，有的画星球，有的画火箭。把这些画好的图片都贴在了墙上。幼儿分组活动后到各组去观光学习并听每组小朋友的介绍。活动小结：幼儿在活动过程中能够开动脑筋踊跃主动的想方法进行制作，并能与其余
幼儿合作搭建和制作。幼儿的分组活动知足了幼儿的好奇心和求知欲。幼儿在整个活动中经过着手达到了想象的目标。经过相互的学习宽阔了幼儿的思路和眼界。
大班科学活动：《未来太空城》教学设计
《大班科学活动：《未来太空城》教学设计》纲要：积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧资料
等。4、录音机、磁带。三、活动过程：1、感知太空。（1）教师饰演星姐姐：小朋
友们好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你们很想知道我住的地方究竟是什么样的
一、活动目标：

...
1、让幼儿认识宇宙太空的神奇，扩展幼儿的知识。
2、引发幼儿对太空的研究和气奇心。
3、培养幼儿的创建力和想象力。
二、活动准备：
1、供应给幼儿介绍太空的资料：图书、录象、电脑
2、设计好的大幅“未来太空城”的图片。
3、各种大型积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧资料等。
4、