幼儿园小班体育公然课教课设计《竹筒咕碌碌》
《小班体育讲课教课设计《竹筒咕碌碌》》这是优秀的小班体育教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来讲解帮助，快来看看小班体育讲课教课设计《竹筒咕碌碌》！
活动目
幼儿园小班体育公然课教课设计《竹筒咕碌碌》
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活动目标：
1、使用每种的方法让方法竹筒滚起来。
2、体验竞技游戏的快乐。
3、让孩子们认识到，跟伙伴合作是一种灵性。有的时候一个
人的力量是较弱的，跟同随伙伴合作会做出更多的帮助，更多的乐趣。
4、提升幼儿身体的协调能力，感觉玩游戏的乐趣。
活动准备：人手一个竹筒
活动过程：
一、快乐动一动。师：宝宝们，随着老师跳一跳，动一动。
二、竹筒咕碌碌
1、出示竹筒。师："这是什么"。说一说"你想用什么方法让竹筒滚起来"
2、明确活动要求：
1）在规定的范围内游戏
2）追赶竹筒时看好四周，当心碰撞受伤。
3）在教师的指引下才踊跃参加游戏，用不一样的方法滚竹竹
筒
3、沟通学说"我用什么方法，让竹筒滚起来"
三、竹筒回家了
1、随着竹筒歇息，坐在地上放松运动。
2、整理竹筒。
学前班体育公然课教课设计《竹筒咕碌碌》这篇文章共1059字。
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