语言活动《老师辛苦了》.doc

《老师辛苦了》教案设计
活动目的：
1、理解老师的日常工作,体会老师的辛苦。
2、通过∏位典型老师的事迹的学习,使幼儿认识到老师的奉献精神和高尚品质。
3、大胆地说一说怎样爱老师.
活动准备：
幼儿用书第4、第5页，表现老师辛《老师辛苦了》教案设计
活动目的：
1、理解老师的日常工作,体会老师的辛苦。
2、通过∏位典型老师的事迹的学习,使幼儿认识到老师的奉献精神和高尚品质。
3、大胆地说一说怎样爱老师.
活动准备：
幼儿用书第4、第5页，表现老师辛苦工作和无私奉献的图片或影像资料，写字的铅笔和本子，幼儿用书第4页对应的挂图.
活动过程：
1、老师出示挂图并引导幼儿讲述自己一天的生活，鼓励幼儿表达。
老师引导幼儿大胆发言,讲述幼儿一天的生活，讲述做过的主要事情。
 老师引导幼儿看图，适当作一些提示，引导幼儿看图说话，，鼓励幼儿完好讲述图中老师一天的事情。讲得好的，要给予鼓励。对于图中各种细节，要提示幼儿积极联想，用语言表达出来。引导幼儿讲述对幼儿用书中老师一天工作的看法,可以提示：你觉得图中兔子老师的一天忙不忙，辛苦不辛苦？让幼儿对老师产生佩服、感谢的心理。
2、老师引导幼儿阅读幼儿用书中三位老师的事迹，帮助幼儿理解老师品质的崇高.
   老师介绍幼儿用书第5页三位老师的事迹，幼儿安静倾听。 老师对幼儿用书中老师的事迹做一定的讲解，确保幼儿能理解。听完之后,鼓励幼儿用自己的话讲述幼儿用书中老师的事迹。引导幼儿考虑幼儿用书中老师事迹的意义，可以提示：你觉得这位老师这样做好不好？他为什麽要这麽做？你想对他说什麽？
活动拓展思路。老师组织幼儿开展“我爱老师”的主题活动。引导幼儿用上课认真听讲、对待老师有礼貌等方式表达对老师的热爱。也可以采取评优秀的方式,选出做得好的幼儿。
活动延伸：
    可以围绕”老师节”这一主题开展相关的谈话活动，如“我最喜欢的老师”“老师的手”等，鼓励幼儿大胆发言，。