学生高二期中考试总结 高二期中考试总结.docx

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学生高二期中考试总结 高二期中考试总结
（总结）是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后举行回想检查、分析评价，从而断定劳绩不能用脐带和涂改液及计算器，有些同学照用不误，考试用品打定不齐全，考号监考老师屡屡强调照旧不写等等。这些都是我们需要反思和提升的。
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二、试题来源：
全体科目都是科任老师供给，有的纯粹是自行命题，一题一题打出来的，有的是下载后修改的，有的是选取近几年的会考和高考题拼接而成，但总体来说，都对比提防根基，对比适合我校学生实际。实际上试题的命制也是一个根本功，也有好多讲究，譬如试题的区分度，梯度、难易度、笼罩面等等都有要求。无锡市过三关就有这一项考核，梦想年轻老师多钻研，提高自己这方面的才能。
三、数据统计说明：
表1数据包括各科平均分、及格率、优秀率、年级均分、离均差、最高和最低分。其中平均分与离均差最有参考作用。平均分反映了该科该班级考试整体处境的优劣，而离均差反映了班级与年级平均状况的差异。表2是各科目分数段人数统计，反映了各分数段人数分布处境，并且能让学生领会知道自己该科在班级中处于一个什么样的位置。表3是语数英总分分数段人数统计，主要是为本科、专科达线率供给参考，以确定各班级重点学生。
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值得说明的一点是：由于本学期是高一的第一个学期，高二也举行了分科，各班级在上学期根基上也有微调，所以未能供给上学期相关数据，缺乏纵向对比依据，(上学期期中考试高一用的是太湖中学的试题，难度较大，所以高二各年级各科这次各项指标都明显高于上次，但这并不能说明什么，没有可比性。)以上几个表主要表达在横向对比上。
四、数据分析
主要特点：
，高二各科平均分均和高二差不多，整体处境还是物理和外语对比薄弱，生物和地理相对较好。从语数外三科总分来看，，、、、,依次为1324.
，高二(1)物理尤其突出，，其次高二(1)班的英语、语文、地理、高二(3)班的物理比年级平均分都高出7分以上。从表上看，高二(4)班的各科和平均分都有较大差异，比年级平均分低出大量。
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，会考科目强于语数英，其中高二(1)地理优秀率高达55%，再就是高二(1)和高二(4)的生物都在26%以上。
，去年会考通过率(得C以上)：物理80%，%，生物93%，%，%，%，这次会考科目的及格率就是会考通过率，分别为物理65%，化学45%，%，%，历史50%，%。均比去年会考通过率低，当然会考题目可能比这次还简朴。
，常规班300分以上5人，280分以上13人，这13人假设加上附加题30分，本科有望。高二美术本科班180分以上14人，占61%左右，这片面学生都有进美本的梦想，和上学期相比有进步，但要达成90%的本科上线率，文化课负担也很沉重。
五、主要措施：
专心总结反思期中考试反映出来的问题，在后阶段做到有针对性地教学，老师们对期中考试都举行了中肯的分析，譬如张玲、杜文学、段志武、王小兰、胡美玲、彭玉松、刘殿才、南颖等老师写得较细，理由和措施很概括和到位。下面结合老师们分析，我想对后阶段的教学说以下几个方面，这里也说说各位老师的想法，起到相互交流和借鉴的作用。
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1、狠抓根基，要表达落实二字。这一点大片面老师都提到了，譬如刘宏波老师谈到，在教学中要变更重整体轻个体、重进度轻落实的现象，会考要搞人人过关;段志武老师说，根基学识落实不够到位，要反复抓、抓反复，教学中要有适度的教导处治措施;陈云芳说，要经常抽查学生学识点的记忆处境;卢凡说多严格检查学生练忆和运用训练要常抓不懈，力争每日查、每日练，既要保证重点，又要不留盲点;应磊说高二对学识点的背记检查力度要加强;董超提到对于学生课后作业的完成处境要加强监视，尽量裁减抄袭的现象;耿书华、南颖、彭玉松、洪量、徐先琼、胡美玲老师都提到了夯实根基，