活动名称:尖利的东西会伤人
活动目的:
1。让幼儿知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。
2。教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的正确方法,初步培养幼儿的安全意识。
活动准备:老师准备一些尖利的物品,如笔、筷子、剪刀、游戏棒活动名称:尖利的东西会伤人
活动目的:
1。让幼儿知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。
2。教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的正确方法,初步培养幼儿的安全意识。
活动准备:老师准备一些尖利的物品,如笔、筷子、剪刀、游戏棒等。
活动过程:
一、介绍已准备好的一些尖利物品的名称、形状及用处,让幼儿理解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
,,请你们介绍一下它的名称、形状和用处.(逐一出示准备好的物品,请幼儿介绍。)(精品文档请下载)
2。小结:在我们地生活用品中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,,我们就可以写较小的字;有了锋利的剪刀,我们就可以把纸剪成各种形状;有了细细长长的筷子,能方便我们夹菜等。(精品文档请下载)
二、让幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品的使用不当时,会对人造成危害。
:你们有没有被尖利的物品划伤、割破过?为什么会被弄伤?
2。让幼儿结合自己的亲身体验,较详细地讲述事情发生的过程,让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。(精品文档请下载)
三、讨论:如何正确使用尖利物品,要学会保护自己或不伤害别人,学习正确使用笔、剪刀、筷子、游戏棒的方法。(精品文档请下载)
1。这些尖利的物品使用不当伤着我们,那该怎样正确使用才能确保安全呢?
,其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全.
四、小结:
在使用尖利的物品时,不能将尖利物品拿在手上随意挥舞,也不能在用嘴巴含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物时追逐、打闹。,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。(精品文档请下载)
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