幼儿园教师个人述职报告2022幼儿教师个人述职.docx

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幼儿园教师个人述职报告2022幼儿教师个人述职
本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，承担配班老师一职，承受保育与教导的职责，同时要与班主任紧密合作，完善班级各项日常工作而后在领导的细心指导与自己的细心学习下，可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采用师生互动嬉戏方式让幼儿更轻易的记好诗句，并采用形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到专心备课，根据教材内容及幼儿的实际处境，设计课程，专心写好教案及反思。
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2、保育工作:
工作以来一向承担主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，而对于弱小的我来说，有些力不从心，但一想起学校领导对我们的各种关切与照管，这点困难算什么呢?况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个，就是多走几趟!经过努力和磨练，已有了很大的进步。每天要专心为幼儿清洗水果，分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽延课程还会带病上学，会请我们多关注生病幼儿，一天中我会经常用手摸他们的头和脖子，时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，根据天气变化适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而裁减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
三、承受临时工作处境
在专科或者班主任有事情不能来上班的时候，我便承受临时代课任务。我专心带好每节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些，虽然一个人做俩个人工作，但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候实时与主班沟通。学校安置的舞蹈排练及演出也同样专心对待。
四、存在问题及努力方向
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尽管自己尽最大努力完成工作，仍有问题展现。一是理论学识的学习还有些欠缺，让自己不够自信;二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待提高。在接下来的工作里，我确定要在校领导及同事们的扶助下，加强学习，提高工作才能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热心的教师，全身心地投入到幼儿教导事业中!也祝愿林荫小学这棵大树在校领导的率领下，会更加的枝繁叶茂，栽培出更多优秀的小树!感谢大家!
　　幼儿园教师个人述职报告二
我叫祝雄珍，2022年加入工作，现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我喜欢幼教事业，忠诚党的教导事业，爱岗敬业，始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素质教导，积极加入各种比赛活动，努力提升自己各方面的才能。严格要求自己，专心履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他承担管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作处境总结如下:2022年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟谙了班级的全体工作，能独立组织幼儿举行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加断定自己的才能，对自己弥漫了信仰，让我在以后的工作中打下了良好的根基。两年内我先后承担了大班级级长和艺教。
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在承担中班的工作中，我针对4～5岁幼儿较活泼的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有筹划、有纪律地举行。中班幼儿思维才能较抽象，我专心备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维才能和想象才能。并且每周给他们讲故事，由于幼儿可以从故事中可以学到好多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的进展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期进展的最高阶段，又处于小学前打定的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的进展，大班幼儿不再得志于追随、按照，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，幼小贯穿课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具打定充分，能专心上好每一节课，课堂上我较多让幼儿斟酌、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回复问题，且教学时能面向全体，更加留意易分散留神力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便当指点他留神集中，经过我的细心教导大片面幼儿都能够校正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多议论的原那么，我经常对个别才能差的幼儿举行辅导，不忽略任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿对比