幼儿园师德培训心得.docx

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幼儿园师德培训心得
有人说：“一切最好的教导方法，一切最好的教导艺术，都产生于教导对幼儿无比喜欢的炽烈心灵中。”因此作为一名教师，首先理应做到爱孩子。下面是我整理的幼儿是“施爱”的途径
教师对幼儿的处境要深入了解，对幼儿的心理变化要细致查看，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上，这种接触点就犹如是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。
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老师精心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地举行激励，这可能变更幼儿的一生，终究，一个人人品好，忠诚，最难得。
五、面向大多数，是“施爱”的良法
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关切与保护。而热爱得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就务必调动集体的气力，通过集体的关切使幼儿感到和暖，相互影响、扶助、扩大和深化师爱的作用。
教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要擅长操纵自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要赋予更多的关切。
“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、崇敬幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也确定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部气力和聪慧的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教导环境和心理环境的瑰宝。对幼儿喜欢、理解、崇敬、关注他们丰富而繁杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
结果，让我用魏书生老师的一段话作为（总结）吧：世界可能很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业理应是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。
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　　篇二：幼儿教师师德培训心得体会
所谓师德就是指每位普遍教师所务必具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。不管是教导谁，都理应以人为本，树立自身形象。终究教师是孩子的学习模范，在孩子心中是一面挺立不倒的旗帜。每位教师都理应有仆人翁精神，理应把塑造人，培养人，教导人作为自己的目标，这样才能表达出真正的师魂.....
师德是全体教师人格的概括表达，你务必要把关切学生、喜欢学生、了解学生放在首位。从实际启程，勤业爱生，那样你才可能收获学生真挚的感情。每日和孩子们在一起，使我深深体会到他们的纯真，活泼。俗话说，亲其师，那么信其道，信其道，那么循其步，喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是学生的向导，旗帜。不是说教师是人类灵魂的工程师吗?由于我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。我认为好的教师首先务必有敬业精神，充分熟悉教师工作的重要性，才能做好教师。
在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，老师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响。这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了。譬如最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很轻易会发生不提防踩到脚，或不提防把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人事情。在这时，老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水，不推不挤，这样虽然会有确定的效果，但是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了。所以老师应发挥老师的模范作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着老师来排好队喝水了。这样有助于培养他们的生活常规意识。
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我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话：老师就是给天使修补翅膀的人......刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群美观的天使啊!是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来幸福，带来一些你所意想不到的是事。我们选择了教师这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。
我往往在斟酌，我们能给孩子们什么样的爱?是偏爱还是博爱?我们可以选择爱人，选择职业，却不成以选择学生。世界上没有两片完全一致的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全一致的孩子，每一个孩子都会有自己独特的气味，有时候我们会当着孩子们的面说“**小