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优课《诫子书》.pptx


文档分类:医学/心理学 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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从聿从曰, =用手抓, =竹管、毛笔, =墨池或砚台
甲骨文
宜昌市外国语初级中学李文慧
本义,动词:用毛笔蘸墨写字,即书写,记录。
引申义,名词:字体、文字;史册、著作; 书信
书:
宜昌市外国语初级中学李文慧
诸葛亮(181年-234年),字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相。
诸葛亮不仅足智多谋,还非常擅长书信体散文,据统计有36篇,其中有3篇《诫子书》,又以其写给儿子诸葛瞻的一篇最为有名。
宜昌市外国语初级中学李文慧
宜昌市外国语初级中学李文慧
诸葛亮
诫子书
宜昌市外国语初级中学李文慧
聆听一位先哲的教导,感受一份深切的父爱
诫:
告诫、劝诫
诫子书:诸葛亮劝诫儿子诸葛瞻的书信。
子:
书:
诸葛亮的儿子诸葛瞻
书信
宜昌市外国语初级中学李文慧
聆听一位先哲的教导,感受一份深切的父爱
聆听一位先哲的教导,感受一份深切的父爱
宜昌市外国语初级中学李文慧
诫子书
3、家“书”的语言艺术?
1、告“诫”了什么?
2、对“子”的影响?
“诫”了什么
宜昌市外国语初级中学李文慧
聆听一位先哲的教导,感受一份深切的父爱
《诫子书》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
宜昌市外国语初级中学李文慧
你读准确了吗?
聆听一位先哲的教导,感受一份深切的父爱
《诫子书》
宜昌市外国语初级中学李文慧
自由诵读文章,结合课下注释,疏通文章大意。
你理解了吗?
聆听一位先哲的教导,感受一份深切的父爱



学法小结: 1、借助注释
2、组词翻译
3、查字典
4、联系上下文释义

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