2021年中班教案：国旗飘飘.docx

2021年中班教学设计：国旗飘飘
2021年中班教学设计：国旗飘飘1
中班艺术活动：国旗飘飘
活动目标
初步认识国旗的特点，试一试用粘贴的方法制作国旗。
2021年中班教学设计：国旗飘飘
2021年中班教学设计：国旗飘飘1
中班艺术活动：国旗飘飘
活动目标
初步认识国旗的特点，试一试用粘贴的方法制作国旗。
产生热爱国旗的感情。
活动准备
国旗图片或实物。
有关升旗的录像。
红色长方形纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面胶。
活动过程
示国旗的图片，指引幼儿认识、认识中国国旗。
（1）指引幼儿察看国旗的外观特点，正确说出中国国旗的
名称——五星红旗。
说一说外形特点、形状、颜色等。
国旗是什么颜色的?(红色)上边有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
（2）向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。
认识制作国旗的基本资料和制作方法。
（1）赏识制成作品，激发幼儿制作国旗的梦想。
2）请幼儿察看制作资料，师幼共同议论资料的操作方法：将黄色五角星沿折痕轻轻打开，依据国旗上的地址粘贴在红色的长方形纸上。
幼儿制作国旗。
提示幼儿在粘贴五星时应注意其大小和地址的不同样。
展现作品，请幼儿赏识自己或别人的作品，分享制作经验。
观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注视礼。
活动延伸：
地域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角星，如沿线剪、折纸剪等。
2021年中班教学设计：国旗飘飘2
设计思路：
国庆节已经过了，很多小朋友们都已经认识了国庆节的意义，对于我们来说，国庆节是祖国的诞辰，但是对于幼儿来说，
国庆节可能可是可是一个假期，我们要培育幼儿的爱国精神，可以从拥有象征意义的国旗开始教育孩子，让孩子知道尊敬国旗，爱我中华。
活动目标：
1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱
祖国，敬爱国旗的感情。
2、掌握词：五星红旗、国旗、敬爱。
3、能勇敢在伙伴中交流，讲话，有为国争光的梦想。
活动准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
活动过程：
1、讲话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、察看、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。